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METODOS FILOSOFICOS - Coggle Diagram
METODOS FILOSOFICOS
DIALÉCTICA
CARACTERISTICAS
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La contradicción es la que permite el surgimiento de ideas nuevas. Esto último es uno de los postulados hechos por Hegel.
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OBJETO DE ESTUDIO
En un discurso, la dialéctica consiste en presentar una idea principal o concepto, denominado tesis, al cual se le contraponen diferentes argumentos e ideas, conocidas como antítesis.
Se conoce como dialéctica a la técnica que intenta descubrir la verdad mediante la confrontación de argumentos contrarios entre sí. La palabra dialéctica se origina del griego dialektiké.
La dialéctica es el arte de persuadir, debatir y razonar ideas diferentes.
ARISTOTÉLICO
CARACTERISTICAS
Las principales características eran finitud, unicidad y eternidad del universo.
es el que nos dice que la tierra se encuentra de forma inmóvil en el centro del universo y que además, alrededor de ella se encuentran girando los planetas, la luna y también el sol.
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OBJETO DE ESTUDIO
generalmente se reconoce como la previa al conocimiento científico, algunos le llaman análisis, basado en su teoría del conocimiento se puede decir que el método aristotélico trata de obtener el conocimiento de la observación de las causas, por medio de la deducción, (de lo general abstracto a lo singular concreto), de la inducción ( de lo particular se infiere lo universal) y de la analogía (de la relación de semejanza entre cosas distintas).
más que un conjunto de reglas es la adquisición de habilidades para pensar. Más que una serie de criterios es la formación del criterio. Detrás de todas estas propuestas, estaría el espíritu de la filosofía aristotélica como una tradición viva dentro del pensamiento filosófico contemporáneo.
HERMENÉUTICO
CARACTERISTICAS
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el círculo de la hermenéutica nunca presenta una verdad absoluta y es infinito, la hermenéutica sólo expresa su propia y verdad.
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La hermenéutica es el arte de la interpretación, explicación y traducción de la comunicación escrita, la comunicación verbal y, ya secundariamente, la comunicación no verbal. Su concepto central de constitución moderna es el de comprensión de textos escritos importantes.
OBJETO DE ESTUDIO
El objetivo fundamental de la hermenéutica es proveer los medios para alcanzar la comprensión del objeto o escritura que es interpretado, sorteando los obstáculos que surgen de la complejidad del lenguaje o de la distancia que separa al intérprete del objeto investigado.
RACIONAL
CARACTERISTICAS
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Utilización del método lógico-matemático para explicar los razonamientos del empírico y confirmarlos cuando ello es posible.
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OBJETO DE ESTUDIO
es el utilizado para obtener conocimiento sobre fenómenos que no son susceptibles de comprobación experimental.Gracias a él se puede cuestionar la realidad a partir del método racional, basado en la observación y en la aceptación de ciertas existencias que poseen evidencia en la realidad.
El método racional es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. Las disciplinas que lo integran principalmente las diversas áreas de la filosofía.
MAYÉUTICA
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CARACTERISTICAS
Se trata de un proceso que Sócrates correlaciona con la labor de las parteras. Su madre, según se sabe, ejercía este oficio, y Sócrates extrae este concepto para hacer analogía con el trabajo que suele hacerse.
Aunque este concepto aparece en algunas obras de Sócrates, no se sabe a ciencia cierta si este es un concepto de su autoría. Esto se pone en duda, aun cuando hayan grandes filósofos a quien le atribuyen a Socrates este concepto
Se parte del supuesto que toda verdad es un algo que está latente en el discurso y el alma de la persona.
OBJETO DE ESTUDIO
La mayéutica socrática, como la palabra sugiere, pretende ayudar a dar a luz al conocimiento verdadero a través de preguntas que conducirán al interlocutor a darse cuenta de sus propios errores y encontrar su propia secuencia de preguntas lógicas hasta llegar a una verdad irrefutable.
La mayéutica es un método o una técnica que consiste en realizar preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. El cuestionario es desarrollado por un maestro que debe encargarse, con sus preguntas, de guiar a su discípulo hacia el conocimiento no conceptualizado.