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EVALUACION INTERNA - CRITERIOS - Coggle Diagram
EVALUACION INTERNA - CRITERIOS
CRITERIO A.
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Una propuesta de investigación es un documento de planificación que presenta la dirección y el marco temporal de la investigación.
Objeto y formato
Pregunta de investigación
Metodología propuesta
Areas de la curricula cubierta
Estructura organizativa y comunicación
Liderazgo y gestión
Motivación
Cultura corporativa
Cuentas financieras
Seguro de calidad
Fuentes de información
¿Cuales?
¿Por qué se eligieron?
Ventajas y desventajas de esos metodos
Personas y organizaciones a las que dirigirse
¿A quién le dará su cuestionario / encuesta?
¿Tienes contactos útiles? Cual es su papel?
¿Crees que será difícil obtener información de un determinado grupo?
¿Quién crees que será la persona más útil para acercarte?
¿Qué información espera obtener de estas personas?
Métodos para recopilar datos y motivos para elegirlos
El orden de las actividades y la escala de tiempo del proyecto.
Anticipación de dificultades
Tabla de problmas y soluciones
Problemas
Barrera de lenguaje
Horas de trabajo ocupadas para los empleados
Sesgo en las entrevistas
Honestidad en cuestionarios y encuestas
Soluciones
¿Cómo planeas superar estos problemas?
¿Espera algún problema de confidencialidad / sensibilidad y cómo lo resolverá?
¿Espera que haya algún sesgo en las entrevistas propuestas?
Plan de acción
Evidencia de su planificación y se puede modificar en cualquier etapa de la investigación.
Diagrama de Gantt con una tabla que permite anotar las modificaciones realizadas. El plan de acción describe el orden de las actividades y la escala de tiempo del proyecto de investigación.
Apoyo a la investigación
Apoyos para lograr la investigacion
Justificación del estudio
¿Por qué ha elegido este tema y por qué motivo?
Escrita en futuro
Criterio B. FUENTES Y DATOS
Evalúa la idoneidad de los datos primarios recopilados y las fuentes primarias utilizadas. Los datos primarios tienen prioridad en el proyecto de investigación y los datos secundarios se utilizan para respaldar sus argumentos.
FUENTES PRIMARIAS
Encuestas
Evite sesgos
Evita la jerga
A traves de preguntas, cuestionarios
Idoneidad de las preguntas
Número y tipo de encuestados que se encuestarán
Ser breves, claros y fáciles de responder, todo lo cual aumentará la tasa de respuesta.
Preguntas abiertas, cerradas, de opcion multiple o de escala de Likert
Que sea probada y probada
LA MUESTRA
Como es imposible encuestar a una población completa, generalmente se utiliza el muestreo. El investigador tiene que decidir quién debe ser muestreado, cuántas muestras deben recolectarse y cómo deben seleccionarse los objetivos.
MUESTREO ALEATORIO parte del supuesto de que cada miembro de la población de la muestra tiene la misma posibilidad de selección. Esto limita el sesgo y permite una representación más amplia.
MUESTREO POR CUOTAS es el método de muestreo más común. Existe una cuota, que es un cierto número de personas, de diferentes segmentos de población que se utilizan para la investigación.
MUESTREO DE CONVENIENCIA también se conoce como muestreo aleatorio, muestreo accidental o muestreo de oportunidad. Es una forma de muestreo no probabilístico que implica que la muestra se extrae de la parte de la población que es más accesible. Este tipo de muestreo es más útil para una encuesta de prueba (una encuesta inicial a pequeña escala que se utiliza para decidir sobre la viabilidad, el tiempo, el costo y la mejora del cuestionario)
ERROR DE MUESTREO
El tamaño de la muestra es demasiado pequeño
La muestra no es representativa de la población
Se ha utilizado un método de muestreo inadecuado
Hay sesgo en la investigación
Ha habido una mala planificación y aplicación
Entrevistas
A accionistas
Preparadas con anticipación, pueden cambiar o ampliarse durante
Grabar si se puede
Tomar notas, se deben transcribir e incluir en el apendice
Puedes hacer citas textuales en el reporte escrito y hacer la referencia de donde encontrar la entrevista en el apendice
Observaciones
La observación es una técnica de investigación social que implica la observación directa de fenómenos en su entorno natural.
Cualitativa
Cuantitativa
La observación no participante significa que el investigador no interviene y simplemente estudia los comportamientos que ocurren naturalmente en contextos naturales.
Participant observation is when the researcher intervenes in the environment. This means that the researcher acts as a member of a group, aiming at observing behaviour
FUENTES SECUNDARIAS
Estadisticas oficiales del gobierno
Reportes de negocios
Reportes de investigacion de mercados
Diarios escolares
Literatura empresarial
DATOS
Presentacion
Mapas
Mesas
Cálculos
Cuentas
Histogramas
Gráficos circulares
Organigramas
Citas
Diagramas
Transcripciones de entrevistas
Diagramas de flujo
Mapas mentales
Referencia de datos
Citas, bibliografía y los anexos muestran la profundidad de la investigación.
idoneidad de los datos que has utilizado
CRITERIO C. USO DE HERRAMIENTAS, TECNICAS Y TEORIAS Para analizar datos y crear argumentos
Usar variedad, cualitativas y cuantitativas. Usar 2 o 3 para suficiente profundidad en la investigación
Integrarlas en el reporte escrito, máximo 2000 palabras
No usar herramientas, técnicas y teorias que estén fuera de la curricula de negocios
Usa las que sean relevantes a la investigacion
COMUNES PARA EL ANALISIS EMPRESARIAL
análisis FODA
Mezcla de marketing
Evaluación de la inversión
Teorías de liderazgo
Teorías de la comunicación
Teorías motivacionales
Estadísticas
TQM
Presupuesto
Análisis STEEPLE
Matriz BCG
Árbol de decisión
Matriz de Ansoff
Benchmarking
Organigramas
CRITERIOS D. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN
ANALISIS
Involucra búsqueda de patrones, similitudes, diferencias y tendencias y otras relaciones
Los patrones que surgen pueden conducir a una comprensión más profunda de la validez de la teoría en esta investigación específica y cómo los patrones se relacionan con la teoría.
El significado de esos patrones deben responder la pregunta de investigación
TÉCNICAS ANALÍTICAS
Análisis Cuantitativo
La estadística más común utilizada para describir datos numéricos es la media (o promedio) y la mediana. La mediana es el valor medio en un conjunto de datos: la mitad de los datos es mayor que el valor de la mediana y la otra mitad es menor que el valor de la mediana. La media es el promedio de todos los datos, calculado sumando todos los valores y luego dividiendo el total por la cantidad total de valores.
El rango describe la propagación.
Los porcentajes se calculan multiplicando la proporción por 100
Análisis Cualitativo
El análisis cualitativo implica tomar información descriptiva y ofrecer una interpretación.
Al realizar análisis de datos cualitativos, preste atención al contexto, la coherencia y las contradicciones de puntos de vista, la frecuencia e intensidad de los comentarios y las tendencias y temas emergentes.
el investigador examine los hallazgos y extraiga información que refleje el objetivo de la investigación. Este enfoque permite al investigador concentrarse en respuestas particulares e ignorar el resto.
el investigador considera y codifica todos los datos. Este enfoque permite que se formen nuevas impresiones y den forma a la interpretación de los datos.
IMPORTANTE
lea y relea los datos y tome notas de los pensamientos que le vienen a la mente
escribir breves resúmenes de cada transcripción o dato que se analizará.
Analizar hallazgos/resultados
La integración de la investigación cuantitativa y cualitativa
La investigación cuantitativa puede describir la magnitud y distribución del cambio
la investigación cualitativa brinda una comprensión profunda del contexto social, político y cultural.
hallazgos corroboran, contradicen o se basan en la evidencia existente
Las ideas que han surgido en la investigación deben presentarse de manera coherente y consistente
mostrar evidencia clara de pensamiento crítico y deben permitir que se emitan juicios.
CONSIDERACIONES
¿La investigación apoyó su hipótesis?
¿Cómo interactuaron los diferentes hallazgos? ¿Se explicaron entre sí o hubo alguna contradicción?
¿La metodología de investigación y los datos recopilados ayudaron a responder la pregunta de investigación?
¿Cuáles fueron las limitaciones de la investigación y cómo afectan los resultados?
CRITERIO E. CONCLUSIONES
IMPORTANTE
Las conclusiones deben derivarse del análisis y la discusión.
No se deben introducir nuevos hechos y argumentos en esta parte.
Normalmente, las conclusiones deben presentarse como una lista de breves declaraciones que se extraen del análisis realizado.
deben ser consistentes con la evidencia que ha presentado, y la evidencia no debe ser ignorada sobre la base de que no está de acuerdo con ella.
reconocer las limitaciones de los datos. Si el tamaño de su muestra es pequeño en comparación con la población que está muestreando, se debe señalar esta limitación de su investigación cuantitativa
Tenga cuidado de no generalizar demasiado y sugerir que un resultado es aplicable a todo el país cuando solo ha muestreado un pequeño número de la población.
Los resultados de la investigación cualitativa no deben usarse para sugerir que son aplicables a una población más amplia, pero pueden usarse para proporcionar ejemplos de un contexto específico.
Posible sesgo en la investigación / fuentes
Los datos financieros y los ingresos por ventas proyectados están sesgados y se basan en suposiciones.
Las respuestas de la encuesta pueden ser exageradas.
Las entrevistas pueden contener sesgos.
CRITERIO F. RECOMENDACIONES
Sus recomendaciones deben ser bastante breves y coherentes con su análisis y las conclusiones. Las recomendaciones deben incluir:
Preguntas sin respuesta que se le ocurrieron durante la investigación
Sugerencias sobre cómo se deben resolver estas preguntas sin respuesta
Áreas de estudio adicional que se han identificado en el proceso de investigación.
CRITERIO G. ESTRUCTURA
Su informe escrito debe seguir la estructura prescrita en la guía temática de Gestión empresarial del IB. Debe incluir las siguientes secciones.
Agradecimientos
son cualquier individuo y / u organización que hizo posible la redacción del informe.
Página del título
incluye el número de candidato, el título del proyecto (la pregunta de investigación), la audiencia prevista y el recuento de palabras.
Índice
ncluye los títulos principales del informe y comienza con el resumen ejecutivo.
Resumen ejecutivo
Se redacta una vez finalizado el informe. Debe presentar de manera clara y concisa
la pregunta de investigación,
los principales hallazgos
el alcance de la investigación (incluido un resumen de los recursos utilizados y las herramientas de investigación),
las conclusiones
las recomendaciones
numero maximo de parabras 200, esto no esta incluido en las 2000 palabras del informe escrito.
Introducción
se utiliza para presentar la organización y el tema a investigar
establece el contexto de la investigación
Pregunta de investigación
Metodología
Es un resumen de la investigación primaria (y secundaria) que se llevó a cabo, incluida una evaluación de la validez y confiabilidad de los datos recopilados.
También debe incluir un breve resumen de las herramientas, técnicas y teorías comerciales aplicadas a la investigación y debe explicar claramente cualquier cambio que se haya realizado durante el proceso de investigación.
Resultados y hallazgos
se deben presentar los principales resultados de la investigación.
Analysis and discussion
La discusión debe incluir los principales problemas que surgieron a través de la investigación y cómo se relacionan con la pregunta de investigación.
sus resultados y hallazgos deben analizarse con el uso de herramientas y técnicas comerciales adecuadas.
El enfoque recomendado es apuntar a un debate evaluativo, por ejemplo, presentando las fortalezas y debilidades de varias perspectivas sobre el tema o la decisión a tomar.
Conclusiones y Recomendaciones
Las conclusiones deben derivarse de la discusión.
Las recomendaciones deben responder a las preguntas de investigación adicionales que han surgido y sugerir acciones prácticas para resolver el problema bajo investigación
Las recomendaciones que haga deben ser fundamentadas y realistas
Bibliografía
Apéndices
deben contener datos o información relevante para la investigación y utilizada en el proceso de investigación
Esta información debe estar claramente referenciada donde se haya utilizado en el informe
Los apéndices normalmente incluirán:
Documentos de los que se extrajeron los datos utilizados en el informe escrito
Cuestionarios en blanco utilizados en encuestas
Gráficos o tablas con datos recopilados
Datos estadísticos o cálculos
SER CONSCIENTE
Los moderadores no están obligados a mirar los apéndices de su informe, por lo que cualquier dato utilizado para respaldar los argumentos debe presentarse en el informe escrito y analizarse.
CRITERIO G. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA
Las citas adecuadas de las fuentes que ha utilizado es un aspecto importante de la redacción académica
Muestra respeto por el trabajo de otros
brinda al lector la oportunidad de verificar la validez de los recursos utilizados
demuestra la confiabilidad de su investigación.
Se espera que reconozca cualquier material e ideas que no sean suyos y que se hayan utilizado de alguna manera
resumen
cita
en el texto cuando utilice fuentes externas de información e incluya la referencia en la bibliografía al final del documento.
palabras exactas de otros, escriba el texto entre comillas.
estilo de cita que utiliza el nombre del autor y la fecha de publicación para hacer referencia a un artículo que figura en la bibliografía
el estilo debe ser consistente en todo el escrito
parafraseo
as palabras de otros también debe presentarse de manera que se distinga de sus propias palabras.
No es necesario hacer referencia al conocimiento básico o común del tema.
CRITERIO H. PRESENTACION
presencia o ausencia de todos los elementos requeridos en el informe escrito
Pagina del titulo
Agradecimientos
Página de contenido
Resumen ejecutivo
Introducción
Pregunta de investigación
Metodología
Principales resultados y hallazgos
Análisis y discusión
Conclusiones y Recomendaciones
Bibliografía
Apéndices
CRITERIO I. PENSAMIENTO REFLEXIVO
evalúa hasta qué punto ha demostrado pensamiento crítico en el informe escrito.
Durante su reunión final con su maestro, debe reflexionar sobre lo que ha aprendido de la experiencia de realizar una investigación empresarial.
sobre la experiencia como una oportunidad para adquirir conocimientos adicionales de gestión empresarial y las limitaciones de su investigación
Las limitaciones de la investigación también deberían haberse incluido en sus conclusiones, lo que también es un ejemplo de pensamiento reflexivo
El enfoque de la investigación realizada y sus limitaciones también deben reflejarse claramente en el trabajo.