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APRENDIZAJE Y MEMORIA memoria-y-aprendizaje-1-638, s-l300 - Coggle Diagram

- - - - en la
        
        CONDUCTA
        
        proviene de la
        
        EXPERIENCIA
- - - - Ocurre
        
        Cuando un estímulo que produce una respuesta
        se aparea con otro estímulo que inicialmente no generaba una respuesta por sí mismo. Con el tiempo, el segundo estímulo causa una respuesta similar debido a que lo asociamos con el primero.
        
        Estrategias
        
        Generalización de estímulos
        
        se refiere
        
        la tendencia que tienen los estímulos similares
        a un estimulo condicionado de suscitar respuestas condicionadas parecidas.
        
        1 more item...
        
        Discriminación de estímulos
        
        ocurre
        
        Cuando un EI no aparece después de un estímulo similar a un EC.
        
        1 more item...
        
        Repetición
        
        Aumenta la fuerza de las asociaciones entre el estímulo y la respuesta, y evita
        el debilitamiento de tales asociaciones en la memoria.
        
        El intervalo de intervalo entre las exposiciones
        
        1 more item...
        
        Tipo de medio de transmisión
        
        1 more item...
    - - Ocurre de tres maneras, cuando el ambiente ofrece un:
        
        Castigo
        
        Luego de una respuesta seguida de sucesos desagradables, aprendemos a no repetir estas conductas.
        
        Reforzamiento negativo
        
        Fortalece respuestas, de manera que se aprende
        la conducta adecuada.
        
        Reforzamiento Positivo
        
        La respuesta se fortalece y se aprende la conducta adecuada.
      - Ocurre
        
        Cuando el individuo aprende a desempeñar conductas que producen resultados positivos y evita las que producen resultados negativos
- - - - Determinar la manera en el que el cerebro almacenará la información
  - - - En tan solo
        
        términos de su significado sensorial
  - - - Con
        
        otra información ya existente en la memoria
- - - - Versión actualizada de una marca que éxito en un período anterior.
        
        Que provocan
        
        Mayormente un recuerdo estable, sencillo o incluso utópico
- - - - se emplea
        
        un modelo de procesamiento de la información
        
        considerando que la mente es similar a una computadora
- - - - Una forma de contaminación
        
        Denominada
        
        Segó de Respuesta
- - - - La información adicional desplaza a la información anterior
        
        Interferencia retroactiva
        
        Se aprende posteriormente nuevas respuestas a los mismos o similares estímulos
        
        Interferencia proactiva
        
        El aprendizaje anterior interfiere con el nuevo
    - - desaparecen
- - - - Información que recibimos a través de nuestros sentidos
  - - - Información durante un periodo limitado
  - - - Sistema que permite retener información durante mucho tiempo
- - - - Por
        
        Significado asignado
        
        Categorías
      - Cuando uno se activa, otros relacionados comienzan a activarse
      - Pueden llegar a combinarse para producir un esquema
- - - - de donde
        
        La información no se pierde pero
        es muy difícil de recuperarla
- - - - El proceso de imitar el comportamiento de otro se denomina
        
        MODELAMIENTO
        
        Cumple 4 condiciones:
        
        Atención
        
        Retención
        
        Procesos de producción
        
        Motivación
        
        Aprendizaje Observacional
- - - - Saben que los consumidores con frecuencia se sentirán motivados a imitar tales actos más adelante
- - - - Arte visual
      - Fotografías
      - Muebles