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INVESTIGACIÒN FORMAL - Coggle Diagram

- - - - Es la toma de conciencia de la estrechez y de los horizontes referenciales y de los encajonamientos propios de una concepción positiva.
      - Es un proceso conflictivo en el se transita los cuestionamientos que hace el sujeto en su situación ,conocimientos, saberes prácticos construcción de objetos de estudio y el método.
      - Y las supuestas existencias del método único del carácter científico.
      - Asume su situación, la problematiza, clara y justifica sus intenciones, se ubica críticamente, inteligible el proceso ,sin soslayar ,ni sus limitaciones.
      - Es superación critica de esa concepción reduccionista del proyecto basado en meras correlaciones , definiciones formales -
  - - - Cuestionar la generalidad y el carácter prescriptivo de supuestos teóricos desde la situación cotidiana y la experiencia del sujeto.
        
        En la actualidad es bastante difícil pretender hacer investigación con base en la lógica de confrontar teorías.
        
        Podemos considerar varios niveles de confrontación propios de la situación concreta en la que el docente se realiza.
        
        El sistema educativo en su carácter social e histórico
  - - - Apunta a la controvertida objetividad atribuida al sujeto investigador.
        
        Consiste en la necesidad de repensar el estatuto de la realidad , no solo en su materialidad y existencia ,sino pensarla en su dimensión subjetiva.
        
        Como permea y configura culturalmente los ámbitos naturales.
        
        Protagonismo cotidiano permite enriquecer la concepción de la situación escolar.
        
        Se asocie con la perspectiva etnográfica y el enfoque cualitativo
        
        Hacen del protagonismo y la significación de la realidad su campo de investigación
  - - - Tamaño del objeto
        
        Resultado de la perspectiva,enfoque,estilo y las herramientas del sujeto investigador
      - Perspectiva cultural
        
        Los propósitos, recursos culturales, la intencionalidad, disposición , su posición cultural, política, ideológica del presunto investigador.
      - Noción de nivel de análisis
        
        micro o nivel operativo
        
        discursivo, proyectivo
        
        macrosocial
        
        niveles sociales, psicológico, y cultural
- - - - Es la relacionarse con las gentes sobre base del vinculo de persona a persona
        
        Un medio de hacer que las cosas sucedan y de estimular el flujo de datos.
        
        Considerar la persona y la posición del etnógrafo para la clave del éxito de la entrevista.
        
        Atributos personales que se requieren en las entrevistas son
        
        La confianza, curiosidad, y la naturalidad que se establezca
  - - - Pueden tener lugar en cualquier sitio, en cualquier momento, y durante un periodo muy largo.
  - - - Pueden ser: cuestionarios semiestructurada, sin cuestionarios, sino con listas de temas y otros.
- - - - Deben incluir descripciones de lo que ocurre en un escenario. un registro de los sentimientos, interpretaciones, intuiciones, preconceptos del investigador y áreas futuras de indagación.
  - - - De los participantes, sus pautas de interacción, sus perspectivas y modo de presentarse ante los otros.
  - - - Registrar detalles accesorio del diálogo
        
        su propia conducta en el campo, lo que no se comprende, frases o conversaciones difíciles de recordar con precisión o que no comprende por completo.
        
        Deben ser registrado como son ,no hay que tratar de reconstruir para que se lea mejor.
  - - - Clarifiaciòn y extensiòn de los datos
      - Formular juicios iniciales acerca de los datos registrados
      - Su objetivo es sugerir lineas de analisis
      - Señalar la vìa de posibles conexiones con otros datos
      - Con la literatura
      - Indicar la direcciòn de futuras investigaciones
      - Construir resultados finales netos y acabados.
- - - - Los etnógrafos lo consideran como algo subsidiario de tecnicas interpretativas
        
        Más estrechamente podamos ligarlos a través de la intensificación, la interacción con otro método, mas solido será el producto final.
  - - - materiales informativos
      - Tratados especializados
      - Propuesta metodológicas
      - Ensayos críticos
      - Analisis para debate
      - Comentarios
      - Referencias teoricas pertinentes
  - - - Contribuir a la comprensión de un campo de actividad social
        
        Depuración de grandes cantidades de material, análisis y abstracción.
        
        Contribuir a proporcionar la construcción teórica.
  - - - Consiste dn considerar estos problemas como parte de la investigaciòn
        
        Documentarlos y analizarlos.