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La carte d'identité - Coggle Diagram
La carte d'identité
Programme
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L’œuvre, l'espace, l'auteur le spectateur.
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Étapes
- Projection et échange oral à partir de créations artistiques en lien avec la carte ou le plan.
2.Rappel des étapes de l'analyse d'image.
- Recherche en salle info d'un plan de ville ou carte en fonction d'un lieu choisi.
- Travail écrit individuel à partir de texte et d'image projetées. Questions, tableau comparatif.
- Travail oral à partir d'exemples d'autoportrait d'Artistes.
- Réalisation de son autoportrait à partir de l'ombre de son profil sur un plan. Mise en couleur à l'encre de l'espace intérieur ou extérieur du profil.
Écriture de mots ou phrases en harmonie colorées avec le profil "dans" les espaces délimités sur le plan (routes, rivières, côtes...).
Ajout de détails (images d'objets...) en lien avec le "portrait" de l'élève.
- Présentation orale de son travail de manière individuelle au groupe.
Objectifs
Connaitre et suivre les étapes de l'analyse d’image (nature, description, interprétation)
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S'exprimer à l'oral devant un groupe en respectant des étapes données, en faisant preuve de maîtrise de soi et en respectant la prise de parole que chacun.
Moment
Du 8 octobre au 14 janvier (pause pendant des périodes de stage et travail vidéo en lien avec l'EPS)
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Compétences du socle.
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D1.4 Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des Arts et du corps.
D2 Les méthodes et outils pour apprendre. Comprendre des consignes. Identifier et résoudre un problème.
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