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諮商輔導基本理念與倫理 - Coggle Diagram
諮商輔導基本理念與倫理
國小-兒童輔導
目標
發展性
預防性
治療性
工作者
學校老師
輔導老師、主任
學諮中心 心理師及社工師
社區-兒童諮商輔導
目標
預防性
治療性
工作者
社工員
醫院心理師
社區諮商師
訓練要素
知識與技巧熟練
有小團體經驗
個人成長經驗
透過督導經驗發展出諮商處遇能力
輔導知識
人類成長與發展
社會與文化基礎
助人關係的技巧
團體工作的技巧
生涯與生活型態的發展
生涯與生活型態的發展
心理衡鑑評估
兒童輔導諮商相關的研究
輔導者動機
受他人精神感召
人格特質與專業能力
利他主義
界線問題
習慣當助人者
界線問題
難向人求助
剝奪他人的學習
需要被需要
個人需要與個案的需要
證明自己的能力
失去焦點與控制議題
倫理議題
關係
雙重關係
界線問題
保密
心理測驗
專業訓練
告知結果
測驗的保管及運用
保密 (避免標籤化)