Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD - Coggle Diagram
EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD
Bentuk evaluasi
Tes
tes ketrampilan berbahasa
soal menyimak, soal membaca, soal berbicara dan soal menulis
kesastraan
Secara umum soal kesastraan dapat berupa pengetahuan
tentang sastra dan kemampuan apresiasi sastra.
tes kompetensi kebahasaan
tes struktur dan kosakata :1) soal membentuk kata, 2) soal pembentukan kalimat, 3) soal kosakata, 4) soal kata majemuk
Non Tes
penilaian performansi, penilaian proyek, dan
penilaian portofolio.
ketrampilan berbahasa Indonesia
menulis
Tes menulis dapat berupa menulis bebas atau menulis
berdasarkan rambu-rambu tertentu.
menyimak
Tes menyimak dengan memperdengarkan wacana lisan sbg bahan tes dengan tugas menjawab pertanyaan
berbicara
tes siswa bercerita singkat , berpidato , dan bisa menceritakan kembali
hal - hal yang dinilai
ketepatan waktu
ketepatan ekspresi
kekomunikatifan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan komunikatif
membaca
Tes membaca dilaksanakan dalam bentuk tes esai dengan ada pertanyaan yang dijawab siswa dengan jawaban lengkap dan panjang
membaca dapat pula disajikan dengan soal objektif , Pilian ganda, melengkapi, menjodohkan atau bentuk gabungan
peranan penting evaluasi pembelajaran
menjadi dasar pembuatan keputusan dan pengambilan kebijakan, mengukur prestasi siswa,
mengevaluasi kurikulum, mengakreditasi sekolah
, memantau pemanfaatan dana masyarakat, memperbaiki materi dan program pendidikan.
makna evaluasi
Evaluasi merupakan proses yang sistematis yang mencakup
kegiatan mengumpulkan, menganalisis, serta menafsirkan informasi untuk
menentukan atau membuat keputusan tentang pencapaian tujuan pembelajaran siswa