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MODELO EDUCATIVO
"TÉCNICAS DE APRENDIZAJE", Útil para que los…
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- Útil para que los alumnos identifiquen necesidades de aprendizaje
- Se aplica para abrir la discusión de un tema
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- Recomendable en materias terminales terminales de carreras profesionales
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- Para transmitir información a grupos numerosos
- Para lograr sitensis en poco tiempo
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- Para concentrar información en un tiempo limitado
- Para transmitir información de expertos
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- Para ayudar al grupo a enfrentar un problema polémico
- Para sugerir puntos de vista diferentes
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- Para fomentar el pensamiento creativo
- Para promover la búsqueda de soluciones distintas
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- Para incrementar la información sobre un tema
- Para desarrollar una actitud participativa en el grupo
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- Para iniciar la discusión de un tema
- Para generar controversia creativa en el grupo
- Estimula el pensamiento critico
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- Para destacar el valor de la experiencia en el aprendizaje
- Para demostrar que el aprendizaje es agradable
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- Para propiciar la interacción entre los participantes
- Para ayudar a las personas a expresar sus ideas y sentimientos ante los demás
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- Para propiciar el análisis e intercambio de ideas
- Para examinar diferentes soluciones de un caso
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- Para subdividir a un grupo
- Para aprovechar los recursos de un grupo
- Para procesar material abundante
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- Para análisis financiero
- Para aprendizaje de conceptos
- Para aprendizaje de procedimientos
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- Analizar los mensajes enviados por los medios de comunicación
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- Para facilitar el aprendizaje a través de la simulación de un hecho real
- Para que los participantes analicen su propio comportamiento
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- Para profundizar en los aspectos teóricos de un tema
- Como complemento de otras técnicas para inducir al grupo a una mayor participación
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