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如何高智商的回应孩子的问题 :silhouettes: - Coggle Diagram

- - - - 准备一本精美的收集问题的本子，或者有效的app 如：book creator
      - 语言示范：这个问题挺难的，爸爸/妈妈也不能说清楚为什么。不然，我们把问题先写到问题集里，下次我们去图书馆的时候，看看有没有相关的书籍可以参考。
    - - 图书，实地观察，实验，向专家提问....
      - 语言示范1：宝宝，上次你提到过关于电脑编程和二进制的问题，这本是关于计算机历史的书，我们一起看看是不是能从中找到答案。
      - 语言示范2：宝宝，这周末我们正好没什么安排，我们不然去科技馆看看。上次，你提到计算机运算和二进制的问题，我们去科技馆找找看有没有专家或者模型可以帮助我恩找答案。
    - - 每一次有新发现，就提示孩子，把他的新发现记录到问题集当中。
      - 语言示范：计算机历史的书中说，计算机采用二进制与电的正负极有关，但是到底是什么关系呢？我们还没搞清楚。但是我们是不是可以先把电极正负极记录
    - - 如果孩子对这个问题特别感兴趣的话，他会慢慢记录很多相关的信息。最终他会离答案越来越近，这个时候我们可以教孩子使用一些graphic organiser 去整理他的信息。比如lily pad, fish bond....
      - 语言示范：妈妈/爸爸很高兴看到你收集了这么多关于这个问题的信息，但是这样看起来有点乱，不然我们整理一下这些信息，看看能不能理出个头绪来？
    - - 在每一个环节，都可以引导去反思。并且记录反思成果
      - 语言示范：今天看了那本计算机历史，我才知道计算机运算会和电路有关。这真是个有用的信息。看来读书真的很有用。孩子，你今天有什么收货？