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slide_1 - Coggle Diagram
Dimensiones
Académica
Socioambiental
Individual
Evaluación
Abarca Cualquier Hecho Educativo
Consta de 3 Fases
Valoración
Toma de Desiciones
Recogida y Sistematización
Carácter Procesual y Dinámico
Objetivos
Comprobar el progreso del alumno
hacia las metas
Identificar factores del proceso
enseñanza aprendizaje que
infieren en su desarrollo
Adecuar la situación de enseñanza-
aprendizaje a las características y
necesidades de cada alumno.
Tipos
Diagnostico Analítico
Diagnostico individual
Diagnostico general o colectivo
Funciones
Función de identificación del problema y su gravedad.
Función orientadora
Función preventiva y predictiva
Función Correctiva
Modelos
Modelo Conductual
Modelo Evolutivo
Modelo Psicométrico
Modelo Cognitivo
Modelos de Diagnóstico
