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Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza, Mora García…

- - - - Coherencia. La teoría esta legalmente relacionada entre con las representaciones, de forma que no son unidades de información aislada
      - Causalidad. Sirven para explicar o dar cuenta de las regularidades del mundo.
      - Abstracción. las teorías no son entidades observables, objetos del mundo real, sino leyes o principios de naturaleza abstracta
      - Compromiso ontológico. Las teorías restringen las posibles representaciones, asumiendo la necesidad de un determinado orden ontológico, cuta violación exige una revisión de la teoría
- - - - los procesos y representaciones implícitas suelen tener primicia con respecto a los procesos y representaciones explicitas
  - - - Componentes esenciales de los contrastes entre las representaciones implícitas y explicitas
        
        Los procesos de aprendizaje
        
        su naturaleza cognitiva y representacional
        
        los procesos de reconstrucción o reestructuración de ambos tipos de representación
    - - ¿Cuál es su naturaleza? ¿Como funcionan?: Saber hacer, función pragmática, naturaleza mas situada o dependiente del contexto, naturaleza encarnada y afirmación automática difíciles de controlar conscientemente
      - ¿Como cambian?: Por procesos asociados o de acumulación, difíciles de cambiar de forma explicita o deliberada y no es abandonada o se abandonan con mucha dificultad.
      - ¿Cuál es su origen? : Aprendizaje implícito, experiencia personal y educación informal
    - - ¿Cuál es su naturaleza? ¿Como funcionan?: Saber decir o expresar (naturaleza verbal), función epistemic, naturaleza mas general o independiente del contexto, naturaleza simbólica basada en sistemas de representación externa y activación deliberada mas fáciles de controlar conscientemente
      - ¿Como cambian?: Por procesos asociativos pero también por reestructuración, mas fáciles de cambiar de forma explicita o deliberada y mas fáciles de abandonar o de sustituir por otras
      - ¿Cuál es su origen?: Aprende explicito consciente, reflexión y comunicación social de esa experiencia y educación e instrucción formal