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DESENVOLVIMENTO: PRIMEIRA INFÂNCIA shutterstock_407197099,…

- - - - levam ao desenvolvimento:
        
        Cognitivo
        
        Aprendizagem: Uso das Habilidades sensoriais, motoras e perceptuais para exercer influência sobre o externo, e aprender com essa relação, trazendo assim um desenvolvimento cognitivo
        
        Condicionamento operante
        
        Reforço ou punição sobre uma ação, levando o bebê a fazer ou não repetir tal ação
        
        Habituação
        
        Acomodação a um estimulo que foi muitas vezes repetido, não mais reagindo a ele
        
        Condicionamento clássico
        
        Associação entre um estimulo externo e um estimulo natural
        
        Formação de esquemas
        
        Criação de expectativas
        
        (0-2 anos: sensório-motor)
        
        Social
        
        Temperamento
        
        criança fácil, criança difícil e criança lenta para responder
      - O processo de obter informação bruta por meio dos sentidos
  - - - Muitos deles passam a "desaparecer" a partir de 1 ano, indicando que o bebe já entendeu eles, e os controla por vontade própria
        
        Ex: reflexo de rotação
    - - Começam a sumir a partir dos 6 meses, indicando um desenvolvimento neurológico
        
        Ex: reflexo de Moro e reflexo de Babinski