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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - Coggle Diagram
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Psicología educativa
Docencia: arte y ciencia
Inspiración, intuición, talento y creatividad
Conocimiento y destrezas para ser aprendidas
Entiende los procesos de enseñanza y aprendizaje
Desarrolla formas para mejorar el proceso educativo
Enfoque Prescriptivo
Descripción del estado del conocimiento adquirido
Descripción del conocimiento previo del estudiante
Especificación de las posibles intervenciones
Evaluación de los resultados de aprendizajes específicos y generales
Desarrollo humano
Cambios que ocurren en el ser humano desde su nacimiento hasta su muerte
Diferencias individuales
Factores hereditarios
Factores del medio ambiente
Diferencias socioeconómicas
Diferencias culturales
Practicas de crianza
involucra
Potencial humano
Autoconocimiento
Proceso de convertirse en persona
Excelencia personal
puede ser
Desarrollo personal
Desarrollo social
Desarrollo físico
Desarrollo cognitivo
Ocurre a diferente velocidad
Relativamente ordenado
Es gradual
Motivación
Energiza y dirige la conducta
enfoques
Conductual
Cognoscitivo
Humanístico
Pedagogía operativa
según Piaget
Asimilación
Acomodación
Equilibrio
según Ausubell
Aprendizaje por recepción: aprendizaje significativo
Elaboración de organizadores previos
Aplican el conocimiento en la solución de problemas
teoría de la instrucción
Motivación
Estructura
Secuencia
reforzamiento