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aprendizaje_opt DOMINIOS DE APRENDIZAJE, Lic. Educación …

- - - - o
        
        cambia como consecuencia del aprendizaje
    - - Variedad de:
        
        Acciones
        
        Conductas
        
        Capacidades
  - - - mediante
        
        mecanismos cognitivos
        
        (Lo que se esta aprendiendo)
  - - - para
        
        poner en marcha los procesos
  - - - de los
        
        diversos tipos de resultados
        
        o
        
        conductas adquiridas
    - - Habilidades intelectuales:
        
        Regulan el funcionamiento intelectual
      - Estrategias cognitivas:
        
        Hechos o datos
      - Información verbal:
        
        Conceptos y reglas
      - Habilidades motoras
      - Actitudes:
        
        Influye en nuestra conducta
    - - Diferenciar de una forma más clara
        
        Propuesta por:
        
        Robert Gagné
- - - - Proveedor
        
        Proporciona información, hechos y datos.
        
        Tiene las respuestas que el aprendiz necesita
      - Modelo
        
        Ilustra modos de comportamiento, actitudes o destrezas
        
        Es el espejo
      - Entrenador
        
        Fija lo que se debe hacer, cuándo, cómo y cuánto.
      - Tutor o guía
        
        Deja que asuman la responsabilidad de su aprendizaje
      - Asesor o director de investigación
        
        Deja a los aprendices fijar sus objetivos y diseñar su aprendizaje.
- - - - sobre las relaciones entre acontecimientos.
        
        Emociones
    - - para modificar condiciones ambientales
    - - sobre las relaciones entre
        
        los objetos
        
        las personas
  - - - Formas de comportamiento propias de la cultura.
    - - Comportarse de una forma determinada
        
        en presencia de ciertas situaciones o personas
      - Nuestro DNI social
    - - Organizar la realidad
      - Facilitar la comunicación
  - - - en nuestra memoria.
    - - que nos permiten
        
        atribuir significado a los hechos.
  - - - realizadas de modo rutinario
        
        para alcanzar el mismo objetivo.
    - - que permiten planificar y tomar decisiones
    - - o control sobre nuestros propios procesos
  - - - La motivación
      - La atención
      - La recuperación y la transferencia
      - El metaconocimiento
- - - - El saber verbal
    - - El saber hacer
    - - El saber comportarse
- - - - El aprendizaje se produce entre personas