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Ergonomia e usabilidade no projeto de vestuário infantil inclusivo -…
Ergonomia e usabilidade no projeto de vestuário infantil inclusivo
Ergonomia
Requisitos de qualidade
Qualidade ergonômica: interação com os usuários (MELLO, 2011)
Qualidade estética: prazer dos usuários com o produto (MELLO, 2011; BONONI; DOMICIANO, 2018)
Qualidade técnica: eficiência do produto (MELLO, 2011)
Usabilidade
Premissas de usabilidade na interação humano-interface
Eficiência: velocidade de cumprimento dos objetivos dos produtos (GODOY; FERREIRA; CINELLI, 2019; TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Satisfação: sentimentos e opiniões dos usuários (GODOY; FERREIRA; CINELLI, 2019; TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Eficácia: comportamento dos produtos
versus
expectativas dos usuários (GODOY; FERREIRA; CINELLI, 2019; TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Utilidade: atendimento dos produtos aos objetivos dos usuários (GODOY; FERREIRA; CINELLI, 2019)
Capacidade de aprendizagem: habilidade dos usuários em operar os produtos (GODOY; FERREIRA; CINELLI, 2019)
Acessibilidade: acesso dos usuários aos produtos (GODOY; FERREIRA; CINELLI, 2019)
Requisitos projetuais de usabilidade para o vestuário inclusivo
Facilidade de vestir e despir (MARTINS; MARTINS, 2018; TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Adequação ao dimensionamento das peças (TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Movimento das articulações e dos músculos (TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Dispositivos de abertura e de fechamento (TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Propriedade dos tecidos (TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Dificuldade de vestir-se no ambiente de trabalho (TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Dificuldade dos cuidadores em vestir e despir os usuários (TAGLIARO; NICKEL, 2020)
Funcionalidade (KRONE; OLIVEIRA; RIZZI, 2020)
Segurança (MARTINS; MARTINS, 2018; KRONE; OLIVEIRA; RIZZI, 2020)
Durabilidade (KRONE; OLIVEIRA; RIZZI, 2020)
Conforto (MARTINS; MARTINS, 2018)
Princípios de usabilidade
Apelação sensorial: os produtos devem cativar, sensorialmente, os usuários (BONONI; DOMICIANO, 2018)
Retroalimentação: os produtos informam os usuários sobre a conclusão da operação (MELLO, 2011)
Prevenção e correção de erros: risco de erro ao manusear os produtos (MELLO, 2011)
Compatibilidade: cumprimento das expectativas fisiológicas dos usuários (MELLO, 2011)
Capacidade: capacidades motoras dos usuários (MELLO, 2011)
Consistência: familiaridade dos usuários com os produtos (MELLO, 2011)
Evidência: o modo de manusear os produtos deve ser evidente para os usuários (MELLO, 2011)