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EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA, incluye evaluación y…

- - - - aspectos a tener en cuenta
        
        Los temas que nos inquietan deben ser nuestra preferencia
        
        Debe existir alguna experiencia personal sobre el tema
        
        Consultar a profesores de esos temas, y apuntes o notas de clase.
        
        Poder examinar publicaciones y bibliografía
        
        Informarse sobre los temas afines.
        
        Tener disponibilidad para conectarse con instituciones cuyo fin sea relacionado con el tema escogido y problema formulado.
        
        factores subjetivos
        
        interés
        
        Capacidad para desarrollarlo
        
        Tiempo
        
        recursos necesarios
        
        disponibilidad del material
        
        factores objetivos
        
        verificar si el tema lleva requisitos exigidos para el desarrollo de un diseño de tesis de investigación
        
        que sea de interés
        
        Utilidad del tema
        
        Que presente un nuevo enfoque (originalidad)
        
        Delimitación del tema o estudio
        
        se delimitan en relación al tiempo, espacio y estructura temática
        
        en relación con el tiempo: pasado, presente, futuro
        
        en relación con el espacio: indica la circunscripción en sí de la problemática
        
        en relación con la estructura temática: se determina el enfoque
        
        Recursos para investigar un tema
        
        a. humanos
        
        b. institucionales
        
        c. económicos
        
        d. cronograma
    - - I. Identificación
        
        Vacios en el conocimiento
        
        Resultados contradictorios
        
        explicación de un hecho
      - Titulo
        
        se formulan de 3 formas
        
        Por síntesis
        
        Por asociación
        
        Por antítesis
      - Planteamiento
        
        descripción del problema
        
        Van Dalen y Meyer, sugieren
        
        Reunir los hechos en relación con el problema
        
        Determinar la importancia de los hechos
        
        Identificar las posibles relaciones existentes entre los hechos que pudieran indicar la causa de la dificultad.
        
        Proponer explicaciones de la causa de la dificultad y determinar su importancia para el problema
        
        Encontrar, entre las explicaciones, aquellas relaciones que permitan adquirir una visión más amplia de la solución del problema
        
        Analizar los supuestos en que se apoyan los elementos identificados
        
        Hallar relaciones entre hechos y explicaciones
        
        elementos del problema
        
        formulación del problema
        
        Variables o aspectos principales que intervienen
        
        Relaciones entre ellos
        
        Cuales argumentos (teorías)justifican esas relaciones
        
        en relación al planteamiento del problema conviene hacer distinción entre:
        
        Problemas
        
        Problemas de investigación
        
        Problemas de investigador
        
        Problemas a investigar
      - "se suele decir que un problema bien planteado es un problema resuelto"
        
        características de los problemas científicos
        
        El problema esta planteado de manera vaga
        
        Ciertos conceptos en el planteamiento del problema pueden estar mal definidos y ser ambiguos
        
        El problema está claramente planteado y sus conceptos bien definidos, pero es posible obtener los datos necesarios para solucionarlo
        
        evaluación del problema
        
        no debe ser trivial
        
        debe ser investigable
        
        La investigación que conduzca a una solución debe ser razonable para lo que debe satisfacer los siguientes requisito:
        
        a) se dispone de tiempo suficiente para realizarla
        
        b)Se dispone de los sujetos, para realizar las observaciones necesarias
        
        c) Hay recursos suficientes y apropiados. Cel, transportes
        
        Al preparar la investigación deben tenerse en cuenta exigencias éticas propias de cada organización
- - - - resultados
- - - - =
        
        objetivo general