Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Практичне заняття № 4 Тема. Діагностичний супровід професійної діяльності…
Практичне заняття № 4
Тема. Діагностичний супровід професійної діяльності вчителя початкової школи
Діагностична діяльність учителя
– це самостійний вид педагогічної діяльності, спрямований на вивчення, дослідження, аналіз індивідуальних особливостей учнів, їх навчання і виховання; комплексна оцінка з метою встановлення педагогічного діагнозу, подолання недоліків і визначення подальших шляхів формування особистості.
Педагогічний діагноз – це ...
Педагогічний діагноз
– визначення характеру та об’єму здібностей учнів, ускладнень, які виникають у процесі навчання, виховання і відхилень у поведінці. Встановлюється на основі даних про засвоєння учнями шкільних програм, спостережень за результатами навчання, діяльністю.
Труднощі, які відчували студенти у процесі педагогічної практики:
виникнення комунікативних, когнітивних, емоційних бар’єрів
взаємодія з батьками учнів
труднощі під час взаємодії «вчитель-учень»
впровадження перспективних, освітніх технологій
труднощі міжособистісного характеру
труднощі у проведенні діагностування
труднощі особистісного характеру
Що таке "діагностичний супровід у професійній діяльності"?
Діагностичний супровід у професійній діяльності
– це використання вчителем початкової школи доцільних форм, методів і прийомів педагогічної діагностики у педагогічній діяльності, щоденній роботі з учнями.
Молодший шкільний вік (6 – 10 років):
зростає роль II нервової системи (аналіз і синтез);
відбувається криза семи років (перехід від дошкільного дитинства до молодшого шкільного віку), період зародження соціального “Я” дитини;
підвищується рухливість нервових процесів;
зміна соціальної позиції;
активне анатомо-фізіологічне дозрівання;
провідною стає навчальна діяльність.
Новоутворення
:
Довільність психічних процесів; внутрішній план дій;рефлексія.
Основні етапа діагностичної діяльності:
III етап – другий рік навчання
IV етап – третій рік навчання
II етап – перший рік навчання дітей у школі
V етап – четвертий рік навчання
I етап – прийом дітей до першого класу
Діагностична картка – це...
Діагностична картка
– система корекційної діяльності вчителя, учнів та їх батьків.
Діагностичний висновок – це...
Діагностичний висновок
– визначення педагогічних завдань, планування подальшої навчально-виховної роботи.
Діагностичні методики – це...
Діагностичні методики
– сукупність діагностичних методів, прийомів і форм, які застосовує вчитель у процесі діагностування.
Режими проведення діагностичних процедур:
виховний потенціал сім’ї учня – з 1 по 4 класи
рівень розвитку соціальних якостей учня - з 2 по 4 класи
виховні можливості колективу класу – з 1 по 4 класи
особистісні здібності учня – з 2 по 4 класи
загальний фізичний розвиток учнів – з 1 по 4 класи