Identitat, alteritat i diversitat personal, social i cultural: la complexitat de la realitat cultural global. Els fenòmens derivats de la immigració i l'escola: la igualtat per raons d'ètnia i l'educació intercultural

4.Educació multicultural i intercultural: enfocaments i models

5.Educació intercultural: principis bàsics

1.Comunitat de les Illes Balears: mobilitat, fluxos migratoris i necessitat de l'educació intercultural

2.Classificació de conceptes al voltant de la interculturalitat

3.La identitat com fonament de l'educació intercultural: identitat individual i identitat col·lectiva

La immigració es veu com un problema

Vivim en una societat excloent

Arribada d'immigrants

Efecte sobre les famílies

Comportaments socials

Incideixen sobre la natalitat

Canvi de pautes i demandes de serveis socials, educació, sanitat.

Afecten mobilitat humana, entrades i sortides capital humà

Efecte més visible, xoc de cultures

Canvi de mentalitat cultural

Diversitat cultural

Educació rebuda, mitjans de comunicació

Hem rebut una idea de:

Cultura unívoca, etnocèntrica i indiscutible

Educació intransigent

Concepte cultural estringit

Assimilacionisme: Tot s'ha de reduir o assimilar a la cultura dominant

La integració exigeix:

Reconeixament explícit de la igualitat de drets cívics, socials i participació

Drets culturals i polítics de reunió, associació, manifestació i participació

El problema de la immigració

Complexitat per assegurar:

Llibertat, solidaritat, justícia, pau, igualtat, equilibri societats

Estructures injustes dels estats productors

Solucions plantejades dels països desenvolupats

Diversitat

Dada empírica

No ha de preocupar en excés

Realitat inevitable

Enrequiment per les persones i les cultures

Diferència

Constructe teòric

No ens hauria de procupar gaire

Necessari representar la realitat. Hem d'emprar construccions artificials

Diversitat humana

Sociocultural

Variables construïdes històricament

Cultura

Producte comportament humà en societat

Formes de comportament

Xarxa de sentits

Condició natural

Fenòmens de la vida quotidiana

Interactuar socialment

Context geogràfic i cultural

Adquirides i trasmesses mitjançant l'educació

Patrimoni singularitzador dels grups humans

Variar entre els distints grups humans

Que cada grup expressi la pròpia identitat cultural

Multiculturalitat

Biològica

Discriminació humana (conseqüència real)

Psicològica

Variables pseudonaturals

Conceptes

Diferència humana (concepte teòric)

Desigualtat humana (judici de valor)

Diversitat humana (dada empírica)

Discriminació humana (conseqüència real)

Discriminacions (les volem fer desaparèixer)

Alleujar símptomes del problema

Identitat cultural, elements comuns

Llengua pròpia

Territori

Tradicions o costums

Sistema valors i normes compartides

La multiculturalitat és la simple coexistència

Contacte entre diferents grups culturals en un mateix context sociogeogràfic

No intenció enriquiment mutu cultural

Interculturalitat

Contacte, interacció o comunicació entre grups humans de diferents cultures

Intenció enriquiment cultural mutu

Identitat intercultural

Acceptació visual dels subjectes

Per aconseguir:

Construcció de la seva identitat col·lectiva o grupal

Educació

Excessiva polarització en:

Accentuar la cultura grupal

Relagant a un segon pla al subjecte concret

La construcció identitària és personal

Per poder arribar al grupal o col·lectiu

Però tendeixen a defensar la seva pròpia identitat personal

Altre grup

L'individu negocia la seva identitat amb el seu entorn

No pren decisions individuals

Auto concepcions

Bloc a conductes agressives en la seva relació amb els altres

Requereix l'alteritat

En cas de rebuig el subjecte cerca un altre grup on sigui acceptat

Intervenció educacional

Les autoconcepcions dels alumnes poden formar una prevenció de situacions conflictives

Nostre grup

Grup ampli

Enfocament de polítiques multi i interculturals

Política pluralista

Tres models

Competències multiculturals transversals

Competències en múltiples sistemes culturals segons les situacions

Orientació multicultural

Elaboració programes de desenvolupament autoconcepcions i identital ètnica i cultural

Currículum multicultural

Modificacions al curríclum. Hi son presents les diverses cultures dels alumnes

Programes d'estudis d'un grup cultural

Política intercultural

Programes interculturals

Tres models

Educació intercultural holística

Necessària aportació escola en la construcció social

Implicació alumnat anàlisi crítica realitat social

Educació intercultural global

Prepara als alumnes per viure en una societat on la diversitat cultural es reconeix com a legítima

Educació intercultural antiracista

Racisme: ideologia que justifica la defensa d'un sistema on individus gaudeixen d'avantatges socials

Política integracionista

Programació de relacions humanes

Un model

Relacions humanes i educació no racista

Política assimilacionista

Programes de compensació

Tres models

Segrecionista

Aïllar en centres específics

Compensatori

Minories ètniques creixen en contextos desfavorables

No poden adquirir els recursos per funcionar amb èxit a l'escola

Necessiten ser recuperats del seu dèficit sociocultural

Assimilacionista

Entrebanc per una bona integració

Millora èxit escolar i promoció dels alumnes de minoria ètniques

Enfocament globalitzador

Superació dels prejudicis i esteriotips, lluita activa contra tota manifestació de racisme o discriminació

Gestió democràtica i participació activa dels alumnes a les aules i al centre

No sagregació en grups a part i intenció a les diferències

Comunicació activa i interrelació

Rebre la millor educació diferenciada, amb especial a tenció a la formació de la seva entitat personal

Participació activa dels pares a l'escola i increment de les relacions positives entre els diversos grups ètnics

Reconeixement positiu de diverses cultures, llengües i la seva necessària essència i conreu a l'escola

Inserció activa de l'escola dins la comunitat

Formació i enfortiment dels valors humans d'igualtat, respecte, tolerància, pluralisme, cooperació i responsabilitat social

LLUC SALAS BURGUERA