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美國法規 - Coggle Diagram
美國法規
1、1975年94-142公法(EHA-Education of all Handicapped Children Act全體殘障兒童教育法案)
(1) FAPE:零拒絕，3-21歲免費且適當的公力教育(Free Appropriate Public Education)
(2) NA: Nondiscriminatory Assessment非歧視性評量
(3) LRE: Least Restrictive Enviroment.最少限制環境
(4) IEP:
(5) PP: Parents Participant家長參與
(6) DP: Due Process法律保障程序
2、1986年99-457公法(EHA修正案)
(1) 向下延伸到零歲
(2) 鼓勵提供早期療育
(3) 學前幼童跨專業合作提供IFSP個別化家庭服務計畫
3、1990年101-476公法(IDEA-Individual with Disabilities Education Act)
(1) Handicapped ChildrenXX→Individual with Disabilities
(2) 增加自閉症和外傷性腦傷
(3) ITP最晚16歲以前擬定
(4) 提供輔助科技(AT)
4、1997年105-17公法(IDEA修正案)
(1) 將普通教師納入IEP團隊
(2) 將普通課程納入IEP
(3) 將ADD, ADHD納入其他健康缺損(Other Health Impairment)
(4) 功能性評量，納入行為介入計畫(Behavioral Intervention Plan, BIP)
(5) ITP最晚14歲以前擬定
5、2004年108-446公法(IDEIA- Individual with Disabilities Education Improvement Act)
(1) 學習障礙鑑定可採用RTI介入反應模式(Response to Intervention)
(2) 所有學生都要參加全州評量，提供評量調整(Assessment Acccomdation)
(3) 全方位設計，通用設計(Universal Design)Design for all, Design for diversity