Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PPDH TRÒ CHƠI - Coggle Diagram
PPDH TRÒ CHƠI
LƯU Ý
-
-
Hình thức chơi đa dạng giúp HS được thay đổi các hoạt động học tập trên lớp , giúp HS phối hợp các hoạt động trí tuệ với các hoạt động vật động
Luật chơi đơn giản để HS dễ nhớ, dễ thực hiện. cần đưa ra các cách chơi có nhiều HS tham gia
Các dụng cụ chơi cần đơn giản, dễ làm hoặc dễ tìm kiếm tại chỗ
-
-
Các bước thực hiện
B1: GV giới thiệu tên, mục đích trò chơi
Tên trò chơi phải hấp dẫn, dễ hiểu sẽ lôi cuốn các em tham gia chơi
Mục đích trò chơi sẽ giúp các em định hình được mình tham gia chơi để làm gì? mình sẽ tìm thấy kiến thức gì qua trò chơi này ? từ đó học sinh xác định được nhiệm vụ của mình trong khi chơi
B2: Hướng dẫn HS chơi
Tổ chức người tham gia trò chơi, số người tham gia, số đội tham gia, trọng tài , quản trò
-
Cách chơi, từng việc làm cụ thể của người chơi hoặc đội chơi , thời gian chơi, những điều người chơi không được làm
Cách xác định kết quả và cách tìm điểm chơi , cách giải của cuộc chơi
B3: Thực hiện trò chơi
KHi các em hiểu rõ mục đích , luật chơi và và cách chơi các em sẽ tham gia chơi một cách chủ động tự tin hào hứng ở bước này các em là người quyết định cho kết quả của trò chơi do vậy các em cần phải làm việc tích cực
GIáo viên cần phải quan sát, nhắc nhở giúp đỡ các em nếu các em còn lúng túng
B4: nhận xét
GV hoặc trọng tài là học sinh nhận xét về thái độ tham gia trò chơi của từng đội, những việc làm chưa tốt của các đội để rút ra kinh nghiệm
-
ƯU ĐIỂM
-
Trò chơi là một hình thức học tập bằng hoạt động do đó duy trì tốt hơn sự chú ý của các em đối với bài học
-
Tác dụng
Trò chơi học tập còn làm thay đổi hình thức học tập làm cho không khí lớp học thoải mái và dễ chịu hơn . đặc biệt, qua trò chơi học tập học sinh tiếp thu bài tự giác, tích cực hơn.
Học sinh sẽ khắc sâu kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo một cách vững chắc. đây là cơ sở để giúp học sinh dễ dàng phát hiện ra kiến thức và ghi nhớ kiến thức của bài học
PP trò chơi giúp HS học tập một cách chủ động và có sự tự tin hơn vào bản thân mình khi tìm ra được tri thức mới của bài học
NHƯỢC ĐIỂM
Khó củng cố kiến thức, kĩ năng một cách có hệ thống
-
Khái niệm
Phương pháp dạy học trò chơi là phương pháp giáo viên thông qua việc tổ chức các trò chơi có liên quan đến nội dung bài học, có tác dụng phát huy tính tích cực nhận thức, gây hứng thú học tập cho học sinh. Qua trò chơi học sinh tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, tự nhiên, đồng thời qua trò chơi phát triển tính tự giác