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GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA geometra-presentacin-1-638 - Coggle…

- - - - Leer
      - Comprender e interpretar las representaciones visuales y el vocabulario espacial.
      - Manipular y analizar imágenes mentales.
      - Transformar conceptos, relaciones e imágenes mentales en otra clase de información.
    - - Coordina la visión con el movimiento del cuerpo.
        
        Completa un trazado sin levantar el lápiz y sin pasar dos veces por el mismo lugar.
    - - Habilidad de identificar una figura determinada en una pintura o dibujo más amplio.
        
        Completar figuras.
    - - Reconocer tamaño, textura, forma o posición desde puntos de vista o posiciones diferentes.
        
        Identificar figuras en diferentes posiciones.
    - - Relaciona objetos, lámina o imagen mental, con uno mismo.
        
        Reconocer figuras congruentes en distintas posiciones.
    - - Entre objetos habilidad para ver dos o más objetos simultáneamente en relación con uno mismo y entre si.
        
        Completar una figura de acuerdo con un modelo presente.
    - - Distinguir similitudes y diferencias entre objetos, dibujos, imágenes entre si.
        
        Completar rompecabezas.
    - - Recordar con exactitud un objeto que no permanece a la vista.
        
        Completar de memoria una figura mostrada brevemente.
- - - - Símbolos
      - Trazos
      - Escrituras
    - - Objetos desde puntos de vista y con distintos procedimientos.
        
        Plegar y cortar figuras.
    - - Los alumnos hacen copias en igual y distintos tamaños.
        
        Recortar figuras igual (chicas y grandes)
    - - Construir una figura a mano alzada sobre la base de instrucciones escritas.
      - Consideraciones sobre su adquisición
      - El docente debe tener especial cuidado al representar conceptos geométricos.
- - - - Usando el vocabulario
      - Símbolo de lenguaje matemático adecuadamente.
    - - Es la información geométrica presentada en diferentes formas.
        
        Completar crucigramas, dominar los vocabularios y símbolos geométricos.
    - - En forma clara y ordenada utilizando el lenguaje natural y símbolo apropiado.
        
        Asociar palabras con definiciones o símbolos con significados.
    - - Analizar diversos significados e interpretaciones de palabras, frases y símbolos, para la mejor comprensión del estudiante.
- - - - Clasificar objetos geométricos por sus atributos.
      - Formas de pensamiento consideradas dentro del razonamiento lógico
        
        Inducción
        
        Deducción