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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, Se realizan evaluaciones diagnósticas de,…
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Establecida en el Decreto 170
Fija normas para determinar los y las estudiantes con NEE que serán beneficiarios de las subvenciones para la Ed. Especial
Objetivo: Precisar la condición de aprendizaje y de salud del o la estudiante
Con el fin de determinar e identificar:
Beneficiarios de la subvención para la Ed Especial.
NEE de carácter permanente
Apoyos especializados que el o la estudiante requiera
Funcionamiento del o la estudiante en lo relativo a sus funciones físicas
Participan de la evaluación:
Educador(a) Diferencial
Médicos de distintas especialidades
Fonoudiologo(a)
Deben estar inscritos en el Registro Nacional de la Ed. Especial para la Evaluación y Diagnóstico
Psicólogo(a)
Algunas evaluaciones, escalas e instrumentos de evaluación utilizados:
1) Anamnesis
2) Evaluación Pedagógica y Psicopedagógica
3) Exámen de salud e historial médico
4) Antecedentes escolares
5) Entrevista a la familia
6)Evaluación psicológica cuando exista presunción de DI o dificultades emocionales
Se realizan evaluaciones diagnósticas de
Ingreso
Egreso
Periódicas
Proporciona información sobre:
1) Tipo y grado de déficit y su carácter evolutivo en el tiempo
2) Factores contextuales, ambientales y personales.
Existen diferentes evaluaciones e instrumentos de evaluación para cada diagnóstico
Conjunto de procedimientos e instrumentos evaluativos de carácter objetivo, integral e interdisciplinario
De carácter confidencial y financiada por recursos de la subvención especial
Información registrada en un formulario único otorgado por el Ministerio de Educación
NEE de carácter Transitorio