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Constructivismo Sociopoiético
Fundamentos
EPISTEMOLOGÍA
: Estudia los mecanismos que permiten la comprensión de la realidad humana y social.
Involucra disciplinas que reflexionan los procesos cognitivos -> epistemología constructivista
CONSTRUCTIVISMO
: Es una forma de reconstrucción de la realidad y conocimiento basándose en la realidad del observador.
Se produce en el ámbito de lo social, por lo tanto, se prioriza la comunicación.
Se da la autoobservación y la autoreflexión de sistema mismo y así generar más conocimiento.
El conocimiento surge de las distinciones de la sociedad
Es cambiante, dinámico, activo y se construye
Se actualiza en la comunicación de la sociedad
No hay realidad absoluta, sino "experiencias de la realidad"
La sociedad moderna dio un vuelco a la diversidad de la realidad
Abandona sus autoridades tradicionales, la hegemonía y se da una emancipación de la razón.
Se acepta y decide en qué creer, proyecta individualidad, nultidimensionalidad.
Surgen cuestionamientos
¿"En qué circunstancias se piensan las cosas como reales"?
Se apoyó en ciencias como:
Física cuántica: Todo observador con solo su presencia modifica el campo además de crear más.
Perspectivismo: El punto de vista adoptado determina el objeto.
Neopositivistas: No es posible probar empíticamente las teorías científicas.
Características
Presentan tradiciones de diversas disciplinas
Interaccionismo simbólico
Dos ejes
"Duras"
No hay realidad, porque no la pueden conocer tal como es.
No hay observaciones (datos, leyes, objetos externos) por lo tanto no sacan conclusiones.
Constructivismo
AUTOPOIÉTICO
: La realidad y el conocimiento surge de las operaciones propias del observador.
Constructivismo
SOCIOPOIÉTICO
: El conocimiento nace de la autopercepción de la sociedad a través de operaciones comunicativas.
Dentro de la sociedad, los
SISTEMAS SOCIALES
conciben su propia realidad y conocimiento mediante el lenguaje y las distinciones entre si.
"Blandas"
La realidad es externa al observador.
Se sacan conclusiones y convergencias cognitivas
Socioconstruccionismo: la realidad converge al conocimiento, se aprehende y produce.
El observador se adapta al conocimiento
Metodología
"Experiencias de realidad"
Proponen su
INVESTIGACIÓN
empírica en
Organizaciones formales
Operación de sistemas sociales
Movimientos sociales
Grupos e interacciones
Metodología de la
CIENCIA
OBSERVACIÓN DE SEGUNDO ORDEN
Observar a observadores
Puede hacerse a sí misma también
AUTOOBSERVACIÓN
Basándose en su autorreferencia basal
Descripciones, lenguaje
Distinciones
Comparación y diferenciación con otros
Conocimiento
TEORÍA DE LOS SISTEMAS SOCIALES
autopoiéticos
Los sistemas de la sociedad
Propia estructura
Se adaptan al medio sin salirse de sus límites
Conclusión
La realidad existe según el sistema social
Es socioautopoiética
Se prioriza la autoobservación y transmisión de conocimientos
El conocimiento es dinámico
Nace de la epistemología constructivista
Separándose de la hegemonía de realidad
Cambio hacia la multidimensionalidad.
Utiliza metodología científica
Entre ellas, observación en segundo orden
Su validez depende de la continuidad comunicativa
