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Exercices répétés - Coggle Diagram
Exercices répétés
Bouillard
Contrôle des séquences-évents : répartition W / responsabilité machine, E
Capacités résolut° pb : dépend traitem° CN : RPZ°
Adaptatbilité
Elève / domaine / contexte de format°
Suppose CN élèves
Comprendre E av analyse rep/ cheminem°
=> Logiciel :exo/ pb jusqu'E rep rapide
info déjà présente
Avanatge : rétroact° rapide
Rôle de la machine : instrum° comportem°/ créat° => joue différent rôle
The National Cybernétique : Wiener
Progrès linéaire
Réponse construite
=> Répercussion mécanique sur apprg
Pédagogie Cybernétique : réglage/ régulat°
Technologie éducative
Basée sur contrôle & rétroaction => FB
Processus de commandes- quantité de savoirs
Centré sur efficacité
Syst enseignement indiv
4 phases dans formation
Guidage intéractif
Exo de l'E
Présentat° info/ enseignement
Evaluation
Modelage
Séquence courte
Progression gradué selon rythme
Participation active
Différent conditionnement
Classique Pavlov => loi de l'effet : rep si satisfait° et inverse
Opérant de Skinner
Renfo comportement
Généralisation
Discrimination
Machine arithmétique
Réponse avec curseur/ clavier
Bonne rep : question suivante : récompense
Crouider. 1958
Adapter séquence aux rep et fav de E : individualisme
Procédure
Utilisation info/ E
Eval rep
Prise décision appropriée
Présenté info
Caractéristiques
Items
Completer phrases
Rep courte
Choix multiple
Apprg jumelé
Type items
Difficultés
Vitesse imposé