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TEORÍA DE LA PERSONALIDAD - Coggle Diagram
TEORÍA DE LA PERSONALIDAD
NIÑO
Su experiencia es percibida como su realidad.
Interactúa con la realidad en función de esa tendencia a la actualización.
Se comporta como una totalidad (Gestalt).
Se inicia un proceso de valoración organímica en el que el individuo valora la experiencia tomando como referencia la tendencia actualizante.
LA NECESIDAD DE CONSIDERACIÓN POSITIVA
Conciencia del YO
El individuo desarrolla una necesidad de consideración positiva.
Su satisfacción se logra por medio de las inferencias a partir del campo experiencia de otra persona
Sus efectos son intensos en el sentido que la consideración positiva manifestada por otras personas se comunica al complejo de consideración de la persona objeto de la consideración
EL DESARROLLO DEL YO
Una parte de la experiencia del individuo se diferencia y se simboliza en la conciencia y la otra parte pertenece a la conciencia del SER.
EL DESARROLLO DE LA CONSIDERACIÓN POSITIVA DEL SÍ MISMO
Las satisfacciones o frustraciones que acompañan a las experiencias relativas al YO pueden ser experimentadas por el individuo fuera de toda manifestación de consideración positiva de los demás.
La consideración positiva experiencia de esta forma se denomina consideración positiva del sí mismo.
DESARROLLO DE LA VALORACIÓN CONDICIONAL
Cuando las experiencias del yo son juzgadas por personas dignas de criterio, la consideración positiva del individuo con respecto a sí mismo también será selectiva.
Cuando una experiencia del yo es buscada únicamente porque es percibida como digna de consideración de sí mismo, se puede decir que el individuo ha adquirido una VALORACIÓN CONDICIONAL
Debe existir un ambiente de comprensión empática.
Cuando el individuo percibe esta valoración positiva incondicional se anulan o afectan las condiciones de valoración. Aumenta la consideración positiva de sí mismo.