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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, Compuesta de, VAZQUEZ ALVAREZ ANDREA 6°4 -…

- - - - licenciatura, la especialidad, la maestría y el doctorado, así como por opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura.
        
        Artículo 48. La obligatoriedad de la educación superior corresponde al Estado, el cual la garantizará para todas las personas que cumplan con los requisitos solicitados por las instituciones respectivas.
        
        Artículo 49. Las autoridades educativas respetarán el régimen jurídico de las universidades a las que la ley les otorga autonomía, en los términos establecidos en la fracción VII del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
        
        Artículo 50. Se impulsará el establecimiento de un sistema nacional de educación superior que coordine los subsistemas universitario, tecnológico y de educación normal y formación docente.
        
        Artículo 51. Se apoyará el desarrollo de un espacio común de educación superior que permita el intercambio académico, la movilidad nacional e internacional de estudiantes, profesores e investigadores.
  - - - Artículo 57. Las autoridades educativas consultarán de buena fe y de manera
        previa, libre e informada, de acuerdo con las disposiciones legales nacionales e
        internacionales en la materia,
  - - - Artículo 45. Los niveles de bachillerato, profesional técnico bachiller y los demás equivalentes a éste, se ofrecen a quienes han concluido estudios de educación básica
        
        Artículo 46. Las autoridades educativas, en el ámbito de sus competencias,
        establecerán, de manera progresiva, políticas para garantizar la inclusión,
        permanencia y continuidad en este tipo educativo, poniendo énfasis en los
        jóvenes,
  - - - Artículo 53. Las autoridades educativas, en el ámbito de sus competencias, impulsarán en todas las regiones del país, el desarrollo de la investigación, la ciencia, las humanidades, la tecnología y la innovación,
        
        Artículo 54. Las instituciones de educación superior promoverán, a través de sus ordenamientos internos, que sus docentes e investigadores participen en actividades de enseñanza, tutoría, investigación y aplicación innovadora del conocimiento.
        
        Artículo 55. La Secretaría, en coordinación con los organismos y autoridades
        correspondientes, y de acuerdo con lo dispuesto en las leyes en la materia,
        establecerá los mecanismos de colaboración para impulsar programas de
        investigación e innovación tecnológica
  - - - Artículo 60. El Estado generará mecanismos para apoyar y promover la creación y
        difusión artística, propiciar el conocimiento crítico, así como la difusión del arte y
        las culturas.
  - - - Artículo 62. El Estado asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y
        niveles, con el fin de favorecer el aprendizaje de todos los estudiantes,
        
        Artículo 63. El Estado proporcionará a las personas con discapacidad la
        posibilidad de aprender y desarrollar habilidades para la vida que favorezcan su
        inclusión laboral,
        
        Artículo 63. El Estado proporcionará a las personas con discapacidad la
        posibilidad de aprender y desarrollar habilidades para la vida que favorezcan su
        inclusión laboral,
        
        Artículo 65. Para garantizar la educación inclusiva, las autoridades educativas, en
        el ámbito de su competencia, ofrecerán las medidas pertinentes
        
        Artículo 66. La autoridad educativa federal, con base en sus facultades,
        establecerá los lineamientos necesarios que orienten la toma de decisiones
        relacionadas con los mecanismos de acreditación, promoción y certificación
        
        Artículo 67. Para la identificación y atención educativa de los estudiantes con
        aptitudes sobresalientes, la autoridad educativa federal, con base en sus
        facultades y la disponibilidad presupuestal, establecerá los lineamientos para la
        evaluación diagnóstica, los modelos pedagógicos y los mecanismos de
        acreditación y certificación
        
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  - - - Artículo 38. En educación inicial, el Estado, de manera progresiva, generará las
        condiciones para la prestación universal de ese servicio.
        
        Artículo 39. La Secretaría determinará los principios rectores y objetivos de la educación inicial, con la opinión de las autoridades educativas de las entidades federativas y la participación de otras dependencias e instituciones públicas
        
        Artículo 40. Los principios rectores y objetivos estarán contenidos en la Política Nacional de Educación Inicial, la cual será parte de una Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia.
        
        Artículo 41. La Secretaría, en coordinación con las autoridades del sector salud, así como los sectores social y privado, fomentarán programas de orientación y educación para una alimentación saludable y nutritiva que mejore la calidad de vida de las niñas y niños menores de tres años.
        
        Artículo 42. La edad mínima para ingresar a la educación básica en el nivel preescolar es de tres años, y para nivel primaria seis años, cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del ciclo escolar.
        
        Artículo 43. El Estado impartirá la educación multigrado, la cual se ofrecerá, dentro de un mismo grupo, a estudiantes de diferentes grados académicos, niveles de desarrollo y de conocimientos
  - - - Artículo 70. La educación para personas adultas será considerada una educación
        a lo largo de la vida y está destinada a la población de quince años o más que no
        haya cursado o concluido la educación primaria y secundaria;
        
        Artículo 71. Tratándose de la educación para personas adultas, la autoridad
        educativa federal podrá, en términos de los convenios de colaboración que para
        tal efecto se celebren,
  - - - Artículo 32. A través del Sistema Educativo Nacional se concentrarán y coordinarán los esfuerzos del Estado, de los sectores social y privado, para el cumplimiento de los principios, fines y criterios de la educación establecidos por la Constitución y las leyes de la materia.
        
        Artículo 33. Para lograr los objetivos del Sistema Educativo Nacional, se llevará a cabo una programación estratégica para que la formación docente y directiva, la infraestructura, así como los métodos y materiales educativos.
        
        Artículo 34. En el Sistema Educativo Nacional participarán, con sentido de
        responsabilidad social, los actores, instituciones y procesos que lo componen
        
        Artículo 35. La educación que se imparta en el Sistema Educativo Nacional se
        organizará en tipos, niveles, modalidades y opciones educativas
        
        Artículo 36. La educación, en sus distintos tipos, niveles, modalidades y opciones
        educativas responderá a la diversidad lingüística, regional y sociocultural del país.
  - - - Artículo 73. En la impartición de educación para menores de dieciocho años se
        tomarán medidas que aseguren al educando la protección y el cuidado necesarios
        para preservar su integridad física, psicológica y social
        
        Artículo 74. Las autoridades educativas, en el ámbito de su competencia,
        promoverán la cultura de la paz y no violencia para generar una convivencia
        democrática basada en el respeto a la dignidad de las personas y de los derechos
        humanos.
        
        Artículo 75. La Secretaría, mediante disposiciones de carácter general que se
        publiquen en el Diario Oficial de la Federación y sin perjuicio del cumplimiento de
        otras disposiciones que resulten aplicables, establecerá los lineamientos a que
        deberán sujetarse la distribución de los alimentos y bebidas preparados y
        procesados, dentro de toda escuela,
        
        Artículo 76. El Estado generará las condiciones para que las poblaciones
        indígenas, afromexicanas, comunidades rurales o en condiciones de marginación,
        así como las personas con discapacidad, ejerzan el derecho a la educación
        apegándose a criterios de asequibilidad y adaptabilidad.
        
        Artículo 77. En la formulación de las estrategias de aprendizaje, se fomentará la
        participación y colaboración de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con el apoyo
        de docentes, directivos, madres y padres de familia o tutores.
        
        Artículo 78. Las madres y padres de familia o tutores serán corresponsables en el
        proceso educativo de sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años
        
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  - - - Artículo 85. La Secretaría establecerá una Agenda Digital Educativa, de manera
        progresiva, la cual dirigirá los modelos, planes, programas, iniciativas, acciones y
        proyectos pedagógicos y educativos
        
        Artículo 86. Las autoridades educativas, en el ámbito de su competencia,
        promoverán la formación y capacitación de maestras y maestros para desarrollar
        las habilidades necesarias en el uso de las tecnologías de la información,
        comunicación, conocimiento y aprendizaje digital para favorecer el proceso
        educativo.