Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teori Konstruktivisme dan Teori Humanisme - Coggle Diagram
Teori Konstruktivisme dan Teori Humanisme
Teori Humanisme
Model Model Pembelajaran
Pembelajaran disesuaikan oleh keadaan setiap peserta didik
Tahap Belajar
Pengajar sebagai pendamping
Peserta didik mengeksplor suatu materi yang dipelajari
Peserta didik menguasai konsep
Tokoh Penting
Abraham Maslow
Carl Rogers
Arthur Combs
Fokus Implementasi
Fokus terhadap mengembangkan potensi peserta didik
Definisi
Kegiatan belajar yang menyertakan psikis dan potensi peserta didik
Keterkaitan Teori Konstruktivisme dan Teori Humanisme
Kedua teori tersebut membutuhkan peran aktif peserta didik untuk menggali pengetahuan, baik dari pengalaman maupun mengeksplor ilmu yang ingin peserta didik kuasai.
Pendidik sebagai pengarah bagi peserta didik agar konsep yang dikembangkan ter arah.
Teori Kontruktivisme
Tokoh Penting
Lev Vygotsky
John Dewey
Jean Piaget
Jerome Bruner
Definisi
Teori Kontruktivisme merupakan pengetahuan yang diperoleh peserta didik berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang telah didapatkan sebelumnya
Tahap Belajar menurut Jean Piaget
Proses Organisasi
Peserta didik menghubungkan pengetahuan yang telah diperoleh sebelumnya
Proses Adaptasi
Asimilasi
Akomodasi
Sketama
Keseimbangan
Model model Pembelajaran
Quantum Learning
Accelerated Learning
Active Learning
Contextual teaching and Learning
Reception Learning
Discovery Learning
Fokus Implementasi
Menemukan sesuatu yang berguna bagi dirinya
Bergelut dengan ide ide
Menyelesaikan masalah