Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Fundamento didáctico - Coggle Diagram
Fundamento didáctico
-
-
aproximación conceptual
pedagogía:Es la disciplina enfocada al estudio del fenómeno educativo, desde la perspectiva filosófica, científica y técnica
modelo didáctico: componentes educativos sustentados en una teoría educativa, que permiten determinar los propósitos, métodos, y recursos a utilizar. así como la organización y evaluación a implementar durante el proceso de enseñanza- aprendizaje(Zuleman,2005)
Método didáctico: conjunto de actuaciones que un docente utiliza con el fin de alcanzar los objetivos educativos como un todo y es aceptada por la comunidad (alcoba,2012)
Estrategia Técnica didáctica: concreciones sustentados en un método didáctico, organizados y planificadas por le docente, que tienen por el objeto la construcción del aprendizaje a través de actividades y tareas en las que se integran. (alcoba,2012)
Recursos didácticos: conjunto de elementos tangibles o intangibles, que alumnos ó docentes utilizan como soporte o complemento en sus procesos de enseñanza y aprendizaje.( Díaz-Lucea, 1996).
Uso y abuso del término: permite una comprensión integral de los recursos pedagógicos fundamentales en el proceso de planificación de la enseñanza y la didáctica especial puntualiza en la creación de estrategias específicas para optimizar este proceso.
Método Didactico: es el conjunto lógico de procedimientos didácticos que tienden a dirigir el aprendizaje hacia un objetivo, tema o contenido
consideraciones previas: los modos de actuación de los profesores y alumnos, que se realizan de forma ordenada e interrelacionada, con el objetivo de facilitar a los educandos la asimilación del contenido de enseñanza.
Origen del método de enseñanza:
Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en el Antiguo Oriente (India, China, Persia, Egipto), así como en la Grecia Antigua.
métodos de enseñanza :Es el medio que utiliza la didáctica para la orientación del proceso enseñanza-aprendizaje.
dimensiones del método didáctico: fase artesanal, metódica, filosófica, exolicativa, normativa,espistémica