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Las adaptaciones
curriculares., Principios, De Acceso Físico, Son, Son…
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De Acceso Físico
Recursos espaciales, materiales y
personales
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Son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas
es una programación que contiene objetivos,
contenidos y evaluaciones diferentes para unos alumnos, e incluso
organizaciones escolares específicas.
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de una estrategia de planificación y de actuación
docente para responder a las necesidades de cada alumno.
Areli Lizeth Sánchez Ortega
PEDAGOGÍA 5to cuatrimestre
Adriána linares Cruz
Modelos de intervención psicoeducaativa
el concepto de adaptación curricular
se refiere a aquellas adecuaciones de índole más específica
que se realizan pensando, exclusivamente, en los alumnos
con necesidades educativas especiales que no son necesarias
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Favorece que los alumnos se
beneficien, siempre que sea posible,
del mayor número de servicios
educativos ordinarios.
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Intenta proporcionar a cada alumno a partir de sus intereses, motivaciones y
también en relación con sus
capacidades, deficiencias y
ritmos de aprendizaje
- la
respuesta educativa que
necesite en cada momento
para formarse como persona.
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Son modificaciones o provisión de
recursos espaciales, materiales,
personales o de comunicación que
van a facilitar que algunos alumnos
con necesidades educativas
especiales puedan desarrollar el
currículo ordinario, o en su caso, el
currículo adaptado.
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Materiales específicos de enseñanza
aprendizaje, ayudas técnicas y
tecnológicas, sistemas de
comunicación complementarios,
sistemas alternativos…
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Las adaptaciones curriculares significativas son aquellas en las que sí se modifican los elementos básicos del currículo debido a que las características que presenta el alumno en relación con el ámbito escolar provocan que no sea capaz de alcanzar los objetivos propuestos para el curso en el que se encuentra y que son denominadas necesidades específicas de apoyo educativo.