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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relações entre os processos de desenvolvimento e…
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Relações entre os processos de desenvolvimento e de aprendizagem
Concepção Racionalista/Inatista:
Há relação de subordinação de aprendizagem ao desenvolvimento
É o mesmo de dizer Concepção Apriorista
Aluno passivo, nasce com as características prontas
3 modelos epistemológicos
3 modelos pedagógicos
Concepção Ambientalista - Pedagogia Diretiva
Concepção Interacionista - gera Pedagogia Relacional
Concepção Inatista gera - Pedagogia Não-diretiva
CONCEPÇÃO INATISTA (Racionalista)
CONCEPÇÃO AMBIENTALISTA (Empirista)
CONCEPÇÃO INTERACIONISTA ( Relacional)
Fernando Becker
- Modelos Pedagógicos - Modelos Epistemológicos representado pelas Concepções Inatistas, Ambientalista e Interacionista.
Concepção Ambientalista
Homem aprende com o meio onde vive
Desenvolvimento subordinado à aprendizagem
Relacionadas à pressão do meio
Concepção Interacionista
O sujeito é ativo
Criança constrói seu conhecimento
Ação entre o sujeito e o meio