Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Szociális kompetenciamodellek - Coggle Diagram
Szociális kompetenciamodellek
Meichenbaum, Butler és Gruson modellje
az érzelmek a gondolkodási folyamatokkal és a kognitív struktúrákkal állnak szoros kapcsolatban
a gondolkodási folyamatok az érzelmekkel, és az érzelemváltozásokkal együtt a megfigyelhető viselkedést:
megelőzik
kísérik
követik
értéklik
a mechanizmusok feladatai:
meghatározott gondolat- és viselkedéssorok megválasztásának és kivitelezésének irányítása
és az azzal kapcsolatos döntéshozás, hogy
megszakítjuk
megváltoztatjuk
fenntartjuk
a viselkedés működésbe hozása
Rinn és Markle modellje
önkifejezés készségei
érzelmek kifejezése mint szociális készség
vélemény kifejezése
dícséret elfogadása
pozitív énkép
érzelemek viselkedést befolyásoló szerepe
Spence modellje
szociális kompetencia
makrokészségek
empátia
segítő viselkedés
kooperáció
mikrokészségek
szociális percepció
kommunikációs készségek
verbális
nem verbális
érzelmek kifejezéséért felelős készségek
a viselkedés (öröklött alapokra épülő) tanult elemei
az érzelmek viselkedésszabályozó szerepét a kommunikációs képességekkel és készségekkel kapcsolatban hangsúlyozza
Nagy József modellje
szociális kommunikatív jelzések jelentőségét hangsúlyozza a szociális kompetencia és az érzelmek kapcsolatában
szociális kompetencia
szociális kommunikáció képessége
öröklött komponens
érzelmi kommunikáció
szabályozása az affektív apparátus által valósul meg
az életkor előrehaladtával ráépül a tapasztalat, az értelmező és az önértelmező tudatosság
de az affektív apparátus egész életünk során befolyásolja viselkedésünket
tanult komponens
érzelmi és a verbális kommunikáció szorosan összekapcsolódik
a motiváció és az érzelem együtt jelenik meg az expresszióban és a szóbeli közlésben
Rose-Krasnor modellje
a kognitív folyamatok és érzelmek szerepe szoros kapcsolatban
a szociális kompetencia különböző szociális, érzelmi és kognitív képességekből és motívumokból épül fel
az értelmi és az érzelmi képességek együttes, egymástól függő fejlődése jelentős mértékben meghatározza a szociális képességek fejlődését, a társas viselkedés hatékonyságát
szociális kompetencia fejlődési modellje
élethosszig tartó fejlődés
a személyiségfejlődés egymásra épülő szintekként, hierarchiaként értelmezhető
a szintek az alsóbb szintekből kibontakozva épülnek ki, mindeközben azok relatív önállósága megmarad
a hierarchia alsóbb szintjein található öröklött elemek készlete minden embernél azonos, ám erejük egyénenként eltérő, így különbözőképpen adaptívak
szociális kompetencia fejlődése a szabadságfok növekedésével és a proszocialitás erősödésével jellemezhető leginkább
fejlődést befolyásoló környezeti tényezők közül a család a legfontosabb, ezek segítik leginkább a szociális kompetencia fejlődését:
a pozitív szülő-gyermek (főként az anya és a gyermeke közötti) viszony
az apa és az anya szociális kompetenciája
a szülők gazdag szociáliskapcsolat-rendszere
a pozitív modellnyújtás
elfogadó, támogató szülői attitűd
a testvérek és a nevelés, a nevelési stílusok szerepe is nagy
a szociális kompetencia fejlődését a család mellett az óvoda és az iskola befolyásolja leginkább