Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Evaluación diagnóstica, Referencias - Coggle Diagram

- - - - Sugerir intervenciones para corregir situaciones que no permiten el aprendizaje óptimo de los estudiantes
  - - - Además
        
        Aborda diversos contextos, relaciones interpersonales, motivaciones, intereses y valores, incluso la autopercepción de los educandos.
- - - - Qué sabe el alumno
        
        Basta con realizar un examen tradicional o con utilizar algunos cuestionarios pre-diseñados destinados a ello.
        
        Mide
        
        El grado de dominio de contenidos mínimos o
        básicos para poder iniciar los nuevos aprendizajes de esa materia.
      - Como es el alumno
        
        El empleo de cuestionarios, entrevistas u otro instrumento para medir las cualidades
        
        Valora
        
        Capacidades, madurez, nivel de motivación, hábitos de estudio, actitud ante el estudio, posibles dificultades, etc
- - - - Determinar si el patrón de desarrollo psicomotriz es acorde al de sus edad
      - Identificar las áreas psicomotrices no desarrolladas
  - - - Admn. los instrumentos de medición
      - Obtención de puntuaciones
      - Planteamiento y diseño de instrumentos
      - Análisis de los resultados
      - Determinación de objetivos
      - Toma de decisiones