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El estudio del prejuicio en la Psicología social: definición y causas. -…
El estudio del prejuicio en
la Psicología social: definición y causas.
El enfoque psicosocial en el estudio del prejuicio.
Se aborda desde diferentes perspectivas: Sociológica, histórica, política y económica.
G. W. Allport, en 1954, definió el prejuicio
como "una actitud hostil o desconfiada hacia una persona que pertenece a un grupo, simplemente debido a su pertenencia a dicho grupo".
El componente cognitivo de la actitud prejuiciosa estaría constituidos por los estereotipos negativos o creencias negativas
El prejuicio propiamente dicho seria la parte
afectiva de la actitud y la discriminación su parte conductual.
Los prejuicios van de la mano con los proceso individuales, grupales y societales.
Individuales: En el prejuicio intervienen procesos cognitivos.
Grupales: El prejuicio tiene un carácter compartido y su objeto son los miembros de otro grupo social.
Societal: Se ven afectados por las leyes y normas predominante en un determinado contexto social.
Tipos de prejuicios.
Racismo modernos:
Teoría propuesta por McConahay (1986).
Para tratar de explicar el estado de las relaciones entre blancos y afroamericanos. Basa el rechazo hacia los afroamericanos en una serie de creencias que, en apariencia, nada tienen que ver con cuestiones raciales.
Sutil y manifiesto.
Teoría de Meertens y Pettigrew, representa un intento de introducir una perspectiva europea en el estudio del prejuicio. Establece una diferencia clara entre el manifiesto y el sutil.
Manifiesto: Prejuicio de toda la vida, es "caliente, cercano y directo", y consta de dos componentes: percepción amenazante del exogrupo, con el consiguiente rechazo hacía él, y oposición hacía el contacto íntimo con los miembros del exogrupo.
Sutil: Es "frio, distante e indirecto", y consta de tres componentes: ;defensa de los valores tradicionales, exageración de las diferencias culturales y negación de las emociones positivas.
Racismo aversivo.
Teoría de Gaertner y Dovidio.
Presenta énfasis en el prejuicio que se da en la personas liberales que tratan de respetar los valores democráticos y que no son conscientes de su actuación prejuiciosa.
Surge cuando se produce un conflicto entre los valores igualitarios de una persona y los sentimientos negativos que le despiertan los miembros de un determinado grupo étnico.
No es intencionado, se produce de manera sutil y a menudo la persona no es consciente de él.
Discrimina cuando puede atribuir su conducta a cuestiones no relacionadas con el grupo étnico de la persona que sufre el prejuicio.
Es muy perjudicial para el grupo que lo sufre y, además, es muy difícil de combatir.
Medidas del prejuicio.
Explícitas: Cuestionarios en los que se pregunta a la persona su grado de acuerdo con ciertas afirmaciones relacionadas con asuntos raciales.
Implícitas.
Herramienta para explorar todo tipo de actitudes, implícitas, no sólo las raciales.
Existen cinco etapas a La hora de responder at IAT.
Primera fase: aprendizaje categorial 1.
Segunda fase: aprendizaje de la dimensión evaluativa.
Tercera fase: tarea incompatible.
Cuarta fase: aprendizaje categorial 2.
Quinta fase: tarea compatible.
SALAS MÉNDEZ LIZETH GUADELUPE.