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COGNOSCITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO
¿Qué es la psicología cognitiva?
Es aquella disciplina que se dedica a estudiar procesos tales como la percepción, memoria, atención, lenguaje, razonamiento y resolución de problemas.
Jean Piaget
Teoría genética
Plantea que el conocimiento no se adquiere solamente por interiorización del entorno social, sino que predomina la construcción realizada por parte del sujeto.
"El aprendizaje no es una manifestación espontánea de formas aisladas, sino que es una actividad indivisible conformada por los procesos de asimilación y acomodación, el equilibrio resultante le permite a la persona adaptarse activamente a la realidad, lo cual constituye el fin último del aprendizaje".
Mecanismos básicos del desarrollo cognitivo
Acomodación
Equilibración
Asimilación
Adaptación e Inteligencia
Teoría del Desarrollo Cognitivo
Etapa preoperacional
Etapa de las operaciones formales
Etapa sensoriomotriz
Etapa de las operaciones concretas
Lev S. Vygotsky
Zona de Desarrollo Próximo
Postula la existencia de dos niveles: un primer nivel lo denomina nivel evolutivo real, es decir, el nivel de desarrollo de las funciones mentales de un niño, que resulta de ciclos evolutivos cumplidos a cabalidad.
El segundo nivel evolutivo se pone de manifiesta ante un problema que el niño no puede solucionar por sí solo, pero que es capaz de resolver con ayuda de un adulta o un compañero más capaz.
El aprendizaje constituye la base para el desarrollo y
“arrastra” a éste, en lugar de ir a la zaga como lo plantea Piaget.
