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El proyecto de IAP con personas con enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa…
El proyecto de IAP con personas con enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa
Objetivo
Estudio y la potenciación de procesos psicosociales con pacientes crónicos
Finalidad
: aumentar el impacto de la autoayuda sobre el bienestar bio-psico-social de los afectados.
Marco teórico y conceptual
Apoyo social y autoayuda
Autoayuda
Supone la comprensión de la importancia del concepto apoyo social, porque se
sustenta en él.
Apoyo social
Es el intercambio de recursos entre al menos dos individuos, percibido por el
donante o por el receptor como dirigido a fomentar el bienestar del receptor.
Red social
Es la suma total de relaciones que tiene
un individuo con otros
Colitis ulcerosa y enfermedad de Crohn
Grupo de enfermedades inflamatorias del intestino delgado y grueso cuyas interrelaciones permanecen oscuras
Método
Diseño de un procedimiento que combina la investigación con la intervención.
(a) un diagnóstico psicosocial del grupo de autoayuda
(b) una intervención sobre la dinámica psicosocial del grupo
(c) una evaluación
d) una evaluación final de los resultados de la
intervención.
Participantes
Sus miembros son de diferentes edades y provienen de diferentes
zonas geográficas
Las mujeres son las que mayormente participan
Grupo de autoayuda: Corporación
Crohn-Coul.
También asisten algunos familiares.
Metodología de intervención
La intervención realizada se delineó por dos ejes principales
El primero, que se relacionó
con una intervención psicosocial focalizada en los miembros del grupo en tanto individuos
El segundo, que se enfocó al grupo en su totalidad,
Actividades específicas
Trabajo con la directiva en relación a planificación, manejo de información, etc
Apoyo para compartir vivencias, emociones e información relativas a la enfermedad.
Manejo de situaciones estresantes, para prevención crisis.
Metodología de evaluación
Evaluación de proceso: detectar cambios producidos e identificar el grado de satisfacción de producido por su participación.
Evaluación final: descripción de la evaluación que realizan los miembros y el equipo de intervención sobre el proceso.
Evaluación inicial: conocer al grupo, su dinámica y las necesidades.
Análisis de datos
Se realizó de manera descriptiva
En la evaluación final se relacionaron los contenidos
Resultados
Aspectos que evolucionaron el clima emocional y la ayuda mutua
"El intercambio de experiencias permitió un proceso de reflexión grupal que facilitó el descubrimiento de características comunes"(Bolívar, p. 59), no sentirse únicos con la enfermedad.
Gracias a las acciones de intervención claves, teniendo como centro la generación y validación de un espacio dedicado especialmente a la expresión de percepciones o vivencias con relación a la enfermedad. emergiendo lo que se denomina "vivencia común"
Logrando el fortalecimiento mutuo y base para un afrontamiento
Conclusión
Dilemas a los que uno se puede enfrentar, como agente de intervención, cuando intenta facilitar un proceso de investigación-acción-participativa
Se sugiere trabajar con la estructura propia de los grupos, es decir, respetar su jerarquía interna, sus líderes.
El ver a los inventores como expertos, esperan una intervención de tipo psicológico, por lo que asumen un rol pasivo.
dificultad para la relación dialoga horizontal, debido a la formación profesional y el estatus social.
Necesidad de permanente evaluación y reflexión crítica.
Preparar el terreno para que el grupo destinatario continúe su proceso de desarrollo en ausencia del apoyo externo, mediante el “desarrollo de competencias”
Una IAP exitosa genera un proceso de empoderamiento.