Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kaedah dan Teknik Pengajaran - Coggle Diagram
Kaedah dan Teknik Pengajaran
Blended Learning
Menggabungkan pembelajaraan bersemuka dengan dengan penggunaan teknologi sebagai pengantara
Bagaimana Blended Classroom diaplikasikan?
Guru menayangkan video berkenaan topik yang akan diajar untuk dijalankan perbincangan
Murid diberi masa 3 minit untuk melayari wikipedia mengenai isu yang diketengahkan
Murid berbincang mengenai isu tersebut dalam kumpulan
Pada akhir perbincangan, murid mendapat tugasan untuk menyelidik tentang isu yang difokuskan dan mengumpul maklumat.
Pada minggu berikutnya, maklumat yang ditemui murid perlu dimuat naik dalam blog untuk dikongsi dengan rakan sekelas.
Murid mengadakan perbincangan dalam talian e-mail e Group dan memberi komen dalam weblog.
Guru mendorong murid mengemaskini Web Wikipedia setelas isu utama selesai dibincangkan.
Setiap kumpulan perlu membuat persembahan dan dirakam dalam audio MP3.
Setiap persembahan yang telah dirakam, perlu dimuatnaik ke dalam blog murid.
Flipped Classroom
Merupakan satu kaedah pengajaran yang banyak menggunakan kemudahan teknologi
Mengamalkan konsep murid belajar di rumah dan homework di sekolah
Proses Flipped Classroom
Guru sediakan bahan pengajaran dalam bentuk power point termasuk rajah, jadual, gambar. jadual, laman web dan sebagainya
Kemudian rakamkan penerangan mengikut fasa perkembangan PdPc
Guru kemudian memuatnaik klip video rakaman ke FB, YOUTUBE, GOOGLE DRIVE, dan lain-lain lagi
Inquiry-based Education
Stu kaedah pengajaran yang menggabungkan rasa ingin tahu pelajar dan kaedah saintifik untuk meningkatkan KBAT murid
Peranan guru dalam melaksanakan pengajaran berasaskan inkuiri
Memulakan proses inkuiri murid
2.Menggalakkan murid mengemukakan soalan
Menjelaskan konsep-konsep yang disalah faham oleh pelajar
Menggunakan pengalaman pelajar untuk membentuk pengetauan konten yang baharu
Menggunakan pendekatan yang sesuai dengan jenis projek
Project-bases Learning
Merupakan pembelajaran melalui aktiviti pembinaan yang dijalankan oleh murid untuk mencapai sesuatu tujuan
Langkah Pelaksanaan
Memulakan Projek (Jom Makan Ikan)
Guru membimbing murid membuat kaji selidik tentang jenis ikan, khasiat ikan, hafrga di pasaran, cara penangkapan ikan dan penternakan ikan
maklumat dikumpul melalui pelbagai sumber seperti internet, akhbar dan buku
Membangunkan projek
Guru membimbing lawatan ke pusat penternakan ikan air tawar
menganjurkan pertandingan memasak/ membina mini akuarium
membuat catatan/rakaman video tentang perusahaan ikan
Menamatkan Projek
Guru membimbing murid menguruskan maklumat yang diperolehi dalam perlbagai diemnsi mengikut kreativiti masing-masing
Murid dilatih menghasilkan karya kreatif bersumberkan maklumat dan bahan daripada ikan seperti resepi baharu, likisan, kraf tangan, sajak dan sebgainya
kemuncak daripada itu, adalah dengan mengadakan karnival "Jom Makann Ikan" berbentuk pasar ria, pameran dan pertandingan penghasilann projek
Dokumentasi projek
Murid-murid akan mengumpul maklumat dan bahan bukti bergambar, berjadual dan sebagainya
Kemudian disusun mengikut sub tema dalam bentuk folio dan buku skrap