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ENFOQUES INVESTIGATIVOS - Coggle Diagram

- - - - Positivismo
        
        la realidad es una sola y es necesario
        descubrirla y conocerla
        
        El mundo social puede descubrirse como el mundo natural
        
        Lo que puede medirse está determinado por leyes y axiomas
        
        Fundamentado en la física, química etc.
        
        Autores
        
        Galileo Galilei (1564-1642),
        
        Isaac Newton (1642-1727),1
        
        1 more item...
        
        1834) y Charles Darwin
      - Pospositivimo
        
        Instaura el enfoque cuantitativo
        
        Propone
        
        Analizar la variación de datos
        
        Relacionar datos con estadística
        
        Recolección numérica de datos
        
        Consolidación del método científico
        
        Falsacionismo para hallar verdades
        
        Conocimiento como dialéctica entre el conocedor y el objeto conocido
        
        Autores como
        
        Wilhelm Dilthey, William James y Karl
        Popper
    - - Émile Durkheim (1858-1917),
        Francis Bacon (1561-1626), John Locke (1632-1704)
        e Immanuel Kant (1724–1804)
  - - - surgen diversas encuestas, experimentos, revistas científicas, diseños, etc.
    - - Consolidación“poder de medición”
        
        Los programas
        de análisis se sofistican y comercializan.
    - - Gottfried Achenwall (1749) “Statistik”
        
        Análisis de los datos del Estado, en particular los censos poblacionales
      - Karl Pearson planeta "la moda" en 1884
      - A finales del siglo XIX nace
        la estadística
    - - Aproximaciones a estadística
      - Aparecen
        
        modelos causales
        
        multivariados (por ejemplo, el modelamiento de ecuaciones estructurales), se desarrolla el metaanálisis
        
        Autores como o Thomas Dixon Cook y Donald T. Campbel
      - John W. Tukey empieza con el análisis exploratorio de
        datos (1977)
    - - Sir Ronald Fisher
        
        "El diseño de experimentos"
        
        Desarrollo de pruebas de selección de personal y un
        de tests estandarizados en diferentes campos
        
        En ese caso análisis de la varianza y experimientos
- - - - "El mundo que conocemos es construido
        por la mente humana"
    - - Entender: consideración de significados subjetivos y contexto donde pasa el fenómeno
    - - Influencia subjetiva en producto investigado
      - Conocimiento como interacción social del investigador e individuos
      - Investigador al campo empírico
      - Dependencia de generalizaciones al tiempo y contexto
      - Conocimiento como construcción social
      - Realidad como edificación social
    - - Algunos son
        
        ; Jean Piaget (1896-1980) y Lev Semenovich
        
        Vygotsky (1896-1934) en la Educación y John Dewey (1859-1952) en la Pedagogía
        
        Margaret Mead (1901-1978) en la Antropología.
  - - - II Guerra Mundial exigía estudios basados en mediciones y estadística para la industria bélica, de construcción y propaganda
        
        Imposición del cuantitavo
    - - Publicación dePhillpi W Jackson 1968
- - - - Afrontar la complejidad de los problemas de investigación de las ciencias
        
        Así como enfocarlos integralmente
    - - “Mezclando métodos
        cualitativos y cuantitativos: La triangulación en acción”, Jick (1979)
        
        Un resultado que sobrevive a la confrontación de distintos métodos
        
        tiene mayor
        grado de validez
      - Trend 1979
        
        combina el análisis de datos cuantitativos y
        cualitativos
        
        Resolviendo las discrepancias entre los estudios cuantitativos y cualitativos
  - - - La tesis generalizada de la “incompatibilidad de paradigmas”.
        
        Positivismo VS Constructivismo
    - - Combinaciones como
        
        diseño experimental, datos cualitativos y análisis de contenido cuantitativo y cualitativo
        
        diseño experimental, datos cualitativos y análisis estadístico;
        
        indagación naturalista (cualitativa), datos cualitativos y análisis estadístico;
        
        indagación, naturalista, datos cuantitativos y análisis estadístico
      - En 1991 Morse clasifica las triangulaciones
        
        Simultánea
        
        Usar al mismo tiempo métodos cualitativo y cuantitativo.
        
        Secuencial
        
        Resultados de un enfoque resultaban necesarios para planear el método subsecuente
    - - 6 de 8 eran mixtas