¿Es posible mejorar el rendimiento cognitivo de nuestros hijos mediante estimulación? ¿Podemos mejorar el rendimiento escolar y hacer que avance más desprendida en sus aprendizajes?
Las funciones cognitivas son todos aquellos procesos mentales que metemos en funcionamiento cuando llevamos a cabo una tarea concreta. Hay de dos tipos: los procesos cognitivos simples o básicos, que tienen un fuerte componente genético (sensación, percepción, atención, concentración y memoria) y los procesos superiores o complejas, que son capacidades que se van adquiriendo a lo largo de nuestro desarrollo mediante la interacción con el mundo y las personas (pensamiento, inteligencia, lenguaje).
Las funciones cognitivas son esenciales para enfrentarse con éxito a los aprendizajes formales. La adquisición de la lectura y la escritura, los conocimientos de ciencias y matemáticas y otras materias, hacen necesario que los alumnos tengan que meter en funcionamiento.
El concepto de "rendimiento académico" tiene que ver con la medida de las capacidades que los alumnos logrando gracias a los procesos formativos. Por lo tanto, expresa lo que el alumno va aprendiendo tanto en lo referente a contenidos, como en lo que hace referencia a la respuesta ante los estímulos educativos.