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ORGANIZADOR GRÀFICO - Coggle Diagram

- - - - La práctica investigativa se emprende en el contexto de un proceso de construcción de conocimiento, a menudo dentro de un marco institucional u organizativo dado; por lo tanto, está marcada por esa inserción.
      - La práctica política, en un sentido estricto, es un-trabajo de organización y coordinación de fuerzas sociales que se ponen en juego en la sociedad política. Estos sentidos no son del todo delimitables.
- - - - Knowledge and control. New directions for the sociology of Education, editada por Michael F. D. Young. La obra simboliza un cambio de paradigma y abre paso a nuevas alternativas a los enfoques funcionalistas hasta ahora dominantes. La mirada se dirige ahora al interior del proceso de transmisión educativa en sí y a los aspectos fenomenológicos del mismo, abriendo la denominada caja negra con la pretensión tanto de conocer e interpretar qué ocurre en su interior como de comprender el significado que los propios actores incorporan a sus acciones sociales.
    - - Las escuelas son territorios de confrontación y lucha entre sujetos diferentemente dotados de poder económico y cultural que se disputan proyectos políticos de sociedad, y son espacios de recreación cultural a través de la interpretación de la realidad, del conocimiento y la negociación desde donde se construye cultura.
    - - Desde ese interés sociológico por la educación, es importante situar el lugar teórico que ocupa la escuela como espacio social moderno de masas en su relación con una sociedad en crisis qurequiere compresiones que desvelen los rasgos profundos y esenciales de su estructura y dinámica; quizás esa comprensión puede lograrse desde el análisis de sus instituciones, entre ellas la escuela. Mapa. Referente teórico. Atlas.
    - - El conflicto en tanto analizador de acontecimientos críticos puede dar cuenta de los cambios y las dinámicas sociales; éste tiene un lugar relevante en el enfoque comunicativo de la pedagogía crítica al concebir la escuela como espacio creativo lleno de posibilidades de generar acciones de resistencia, conflicto y transformación por la diversidad de intereses, demandas y confrontaciones que en este territorio social se configuran.