IMPORTÃNCIA DA INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNO

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O professor precisa ter uma comunicação clara e compreensível para apresentar as propostas,fazer perguntas e dar orientação aos alunos,garantindo assim que eles entendam.

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Ser verdadeiro,não somente é válida do ponto de vista do ato de ensinar,mas formador também de um clima aberto e livre no ambiente de sua classe(FREIRE 1997 P59)

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O diálogo não apenas em torno dos conteúdos a serem ensinados,mas sobre a vida mesma.

Procurar conhecer a realidade em que vivem nossos alunos.

Segundo PUEBLA(1997)A educação é um processo,continúo,permanente de interação,que tem início antes do nascimento do indivíduo,com a educação dos pais e dura toda vida,desenvolvendo-se em instituições específicas e além delas.

Aspecto cognoscitovo;diz respeito a forma de comunicação dos conteúdos escolares e ás tarefas escolaresindicadasaos alunos(LIBÂNEO2013)

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Aspecto Socioemocional; se refere ás relações pessoais que acontecem entre professor e aluno,bem como as normas e regras de disciplina,que são muito importante no ambiente escolar.

Ouvi ao aluno

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Como o professor pode atingir uma boa interação no aspecto cognoscitivo ?variar o tom de voz ;falar de modo mais detalhado sobre o temas complexos;fazer um bom planejamento da aula com objetivos claros.

Estimular a autonomia e independência do aluno no processo ensino/aprendizagem

Autoridade do professor e a autonomia do aluno não são contraditorias,mas complementares.

Professor faz a mediação entre o individuo e a sociedade;

Aluno :tem a sua liberdade e individualidade,que precisam se adequar ás exigências grupais e pedagógicas(responsabilidade)

Autoridade profissional:refere-se ao domínio que o professor tem do conteúdo,bem como dos métodos e procedimentos de ensino.

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Autoridade moral:formada pelo conjunto de qualidade do professor,tais como dedicação,sensibilidade e senso de justiça.

Autoridade técnica:formada pelo conjunto de capacidade e habilidade que permitem ao professor ensinar com eficácia,refletindo na aprendizagem autônoma dos alunos.

O docente busca formas assertivas de promover a aprendizagem dos alunos

Um feliz encontro dos alunos com os conhecimentos

O trabalho docente ocorre de modo sistemático,intencional e planejado,

Ele é capaz de introduzir o aluno nas estruturas significativas dos conteúdos,

Tal necessidade exige uma assimilação ativa

Também é assim com conhecimento das disposições do aluno para estimular os seus interesses e ter colaboração

A relação professor/aluno não diz respeito apenas ao professor e aos alunos,mas a toda organização da escola e da sociedade.

HAYDT(2011),afirma que o processo ensino/aprendizagem de crianças,jovens e adultos ocorre pela participação na rede de relações presentes na dinâmica social.

Função incentivadora e energizante :o professor precisa atentar-se á curiosidade natural dos alunos.

Função orientadora:o professor deve orientar o aluno,de modo que este seja capaz de construir os seus conhecimentos

Tornar as aulas atraentes .Incentivar a participação dos alunos.Se expressar de modo que todos compreendem.Estimular a criatividade,a crítica e a pesquisa.Favorecer a participação dos alunos .