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Perspectiva de Aprendizaje Sociocultural
Definición
se basa en que a los estudiantes se los debe percibir de forma individual debe ser:
Andamiaje
Comparta conocimiento
Representante
Lev Vigotsky
Teoría de Vigotsky
Zona de Desarrollo Próximo
Zona de Desarrollo Potencial
Zona de Desarrollo Real
Se enfoca en la interacción:
Individual
Entorno social
Rol del Docente
Contribuye a organizar las áreas para que los estudiantes
Promueve su desarrollo intelectual
Potencializar las capacidades ZDP
Tiene un Rol de Mediador
Lograr que los estudiantes conozcan su propia realidad y por el contexto sociocultural.
Rol del Estudiante
Es un Ente Activo
Rol protagónico del estudiante
Reconstruye el conocimiento
Participación de los estudiantes
Demandan problemática Intelectual y reflexivo
Lectoescritura
Socializadora
