Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perbezaan dan Persamaan kedua falsafah pendidikan timur di China dan India…
Perbezaan dan Persamaan kedua falsafah pendidikan timur di China dan India
Falsafah pendidikan Timur boleh digolongkan dalam dua aliran fahaman yang utama iaitu :
China
Konfusianisme
India
Buddisme
Hindunisme
Persamaan
menyatakan bahawa pendidikan merupakan sesuatu elemen yang amat penting bagi seseoran individu baik di dunia mahupun akhirat
sikap seseorang penentu pencapaian kebahagiaan
menimbulkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan atau keinginan untuk bertaubat
kehidupan berubah jika mereka sanggup berubah
manusia belajar melalui pemerhatian alam semula jadi
sering dianggap sebagai pemikiran yang tidak rasional dan tidak sistematis
Perbezaan
India
lebih 4000 tahun
Penulisan tertua: Vedas Moksa (Buddha- nirvana)
Hinduisme - Yoga untuk mencapai peringkat moksa
Hinduisme - Yoga untuk mencapai peringkat
China
Mazhab utama iaitu Konfusianisme, Taoisme, Buddhisme dan Neo-Konfusionisme
Buku teks utama kanak-kanak pada zaman dinasti Ming
The Classic Of Three Characters
2500 tahun dahulu
perbezaan
peranan pendidikan
Konfianisme
lebih kepada pengajaran falsafah untuk mempertingkatkan moral dan menjaga etika manusia
peranan utama pendidikan ialah membina tingkah laku manusia supaya menjadi orang yang berakhlak mulia, mengikut peraturan serta taata dan cinta kepada pemerintah dan negara
Buddhisme
penghapusan nafsu
Hinduisme
Yoga untuk mencapai peringkat moksa