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Qualidade de Vida do Estudante de Medicina na Estácio RP - Coggle Diagram
Qualidade de Vida do Estudante de Medicina na Estácio RP
Método Clínico
Se divide em um tripé: exame clínico, testes laboratoriais e diagnóstico por imagem
É próprio de cada médico e pode ser definido como base do exercício da medicina. Ex: conversar, examinar, pensar, tratar, etc.
Cada processo de saúde e doença considera uma forma de cuidar, podendo ser através dos modelos: mágico-religioso, biomédico, biopsicossocial, etc.
Faz uma abordagem biopsicossocial da pessoa que vai receber o cuidado, visando um melhor diagnóstico e comunicação médico-paciente
Diagnóstico
Visa a orientação do tratamento
Deve ser considerado não apenas exames clínicos, mas também a condição mental e social do paciente.
Há vários tipos de diagnósticos
Prognóstico: prevê a evolução
Diagnóstico Clínico: reconhecimento de uma doença com base na amnese e exames clínicos
Mecanismos de diagnóstico
Anamnese
Comunicação verbal e não-verbal
Informações biológicas, psíquicas, sociais que devem ser interpretadas
Associações livres
Entrevista semiestruturada
O curso de medicina exige principalmente
Capacidade de memorização de muitos conteúdos em pouco tempo
Desenvolvimento de muitas habilidades práticas
Organização do tempo disponível
É preciso organização
Método Pomodoro
Cérebro focado por 25 minutos e pausa de 5 minutos
Fazer um cronograma e agenda semanal
Mecanismos mentais adaptativos de George Vaillant
Antecipação
Ascetismo
Humor
Sublimação
Supressão
Altruísmo