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Recursos literarios - Coggle Diagram

- - - - Si al final del verso hay una palabra aguda, se le tiene que aumentar una sílaba.
      - Si al final del verso hay una palabra aguda, no se le aumenta ni se le resta nada.
      - Si al final del verso hay una palabra esdrújula, se le tiene que restar una sílaba.
      - En el raro caso de encontrar una sobreesdrújula al final de verso, se le tienen que restar dos sílabas
  - - - De nueve silabas a mas.
    - - De dos a ocho silabas.
  - - - Aplicar la ley de acentos finales: Sumar 1 en agudas, restar 1 en esdrújulas, etc.
      - Realizar el conteo de sílabas métricas
      - Marcar las sílabas gramaticales uniendo las sinalefas encontradas
      - Si es necesario hacer un ajuste, aplicamos otra licencia poética (Hiato, Diéresis, Sinéresis)
- - - - Modifican los niveles de la lengua que tienen que ver con la palabra ya construida y orden de la oraciòn.
    - - Modifican el primer nivel de la lengua, el fonico, ed decir juegan con los sonidos y formas primarias de las palabras
    - - Modifican los niveles de la lengua que tienen que ver con el significado de las palabras, tanto en su forma aislada cómo en la oración construida.
- - - - Onomatopeya:
        
        Ejemplos:
        
        Escuchaba a lo lejos el BEEP BEEP de los carros en el tránsitio
        
        El QUIQUIRIQUÍ del gallo al amanecer
        
        Repeticion de un sonido para representar algo en realidad
      - Aliteración:
        
        Ejemplos:
        
        Ay, Si laS palabraS fueSen Solo un Suave Sonido...
        
        Rápido Ruedan los caRRos caRgados de azucaR del feRRocaRRil
        
        Repetición de un sonido con frecuencia perceptible
  - - - Anáfora
        
        Ejemplos:
        
        QUIERO vivir, QUIERO gritar, QUIERO sentir el universo sobre mi
        
        NO PERDONO a la muerte, NO PERDONO a la vida, NO PERDONO a la tierra, ni a nada...
        
        Repetición de una o más palabras al inicio de dos o más versos.
      - Epífora:
        
        Definición:
        
        Ejemplos.
        
        Cuya respuesta NO EXISTE, una hoja cuya rama NO EXISTE, y un mundo cuyo cielo NO EXISTE...
        
        Repetición de una o mas palabras al final de dos o mas versos.
  - - - Hiperbole:
        
        Ejemplo:
        
        Y dígale tambien que solo junto a ella puedo respirar, no hay brillo en las estrellas, y ya ni el sol me calienta
        
        Su objetivo es hacer énfasis al exagerar la idea en una oracion.
- - - - Consiste e unir dos silabas que anteriormente formaban un hiato
    - - Licencia utilizada muy comúnmente en la poseía
      - Es la unión de dos silabas de palabras juntas cuando tienen vocales contiguas
      - La "h" o "y" si funcionan como vocal, no impiden que se formen las sinalefas
    - - Es separar un diptongo que anteriormente formaba una sola silaba
    - - Es la ruptura o no aplicación de la sinalefa
- - - - Rima continua
        
        Se le llama rima continua cuando todos los versos repiten la misma rima. (AAAA)
      - Rima abrazada
        
        Se le llama rima abrazada cuando dos versos que riman, encierran a otros dos versos con la misma rima. (ABBA)
      - Rima gemela
        
        Se le llama rima gemela o pareada a la que se establece entre dos versos seguidos
      - Rima cruzada
        
        Se le llama rima cruzada cuando los versos de una estrofa riman el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. (ABAB)
      - Rima interna
        
        Se le llama rima interna a la rima que tiene lugar en el interior de un verso; es decir, en un lugar distinto del final del verso.
    - - Rima asonante
        
        Los versos tienen rima asonante cuando sólo las vocales son iguales a partir de la última vocal tónica.
      - Rima consonante
        
        Los versos tienen rima consonante cuando todos los sonidos son iguales a partir de la última vocal tónica.