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Paradigmas psicológicos de las teorías del aprendizaje, 2 - Coggle Diagram
Paradigmas psicológicos de las teorías del aprendizaje
Conductismo
Metodología
se basa
Estímulo-respuesta
[Link Title](
https://www.youtube.com/watch?v=IcTc8eV9o3o
Limitaciones
no conexión
Nuevos Contextos
Nuevos conceptos
Objeto de Estudio
son
Comportamientos observables
Roles
Docente
Comunicador unidireccional
Estudiante
Pasivo
Aplicación
TIC
simple
Programación hardware
Autores
Skinner
Paulov
evoluciona a
Constructivismo
Metodología
Construcción gradual del conocimiento
Objeto de estudio
resolución de problemas
¿cómo?
Mecanismos de asimilación
Mecanismos de acomodación
Roles
Docente
Guía
Orientador
Generar autoconfianza en el alumno
Discente
Activo
Aprender a aprender
Construcción de su propio conocimiento
Autores
Piaget
perspectiva social
Jonassen
Herramientas y recursos
para
Interacción docente y discente
aplicación
TIC
Años 80
Aprendizaje social
Enseñanza basada en internet (IBT)
Años 90
Aprendizaje flexible
Uso interactivo multimedia
Enseñanza virtual
Interaccionismo simbólico
Metodología
Psicología social
Objeto de estudio
Comportamiento social
Roles
Docente
Transmisor de conocimiento
Discente
Activo y participativo
Autores
Herbert
Blumer
aplicación
TIC
Integración web 2.0
facilita
Procesos sociales
Uso social tecnología
Variedad de
recursos multimedia
Escalabilidad
Carácter masivo
MOOC
Redes
sociales
[Link)
Cognitivismo
Metodología
se basa
Procesos mentales
de
Construcción del conocimiento
Nivel de crecimiento
Nivel de ajustes
Nivel de reestructuración
modelo
Abierto
Adaptable
Objeto de estudio
es
adaptación
Entorno
Persona
Roles
Docente
Elaboración experiencias didácticas
Motivar alumnos
Promover estrategias congnitivas
Discente
Activo
Aprender a aprender
Relacionar conceptos
Autores
Piaget
Vigotsky
aplicación
TIC
Procesos EAO
Materiales educativos
Más complejos
Adaptados a formatos electrónicos
Conectivismo
Metodología
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje coopertavio
Objeto de estudio
red conocimiento individuo
aplicación
TIC
Actividades corporativas
Redes de aprendizaje
Ecología de aprendizaje
Plataformas abiertas
creación
Redes sociales
Redes de comunicación
Blogs
Podcast
Roles
Docente y Discente
Nodo de información
Aportar sin jeraquía
Autores
Siemens