Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FASA PERKEMBANGAN DAN KEWUJUDAN SEKOLAH PELBAGAI ALIRAN, :check: Berkait…
-
:check: Berkait dengan dasar pecah dan perintah (1824-1957) :check: Dasar polarisasi pendidikan dalam era penjajahan Inggeris mencetuskan pendidikan cara formal dan sistematik.
-
-
-
-
-
-
-
-
:check: Dasar terbuka dan tiada campur tangan. :check: Mengutamakan bahasa ibunda.
:check:Sekolah dikendalikan oleh masyarakat masing-masing.
- Kurikulum berorientasikan negara China, buku-buku teks dan guru-guru dari negara China.
- Sekolah Cina yang pertama ditubuhkan oleh Persatuan Mubaligh London di Melaka (1816).
- Inggeris sedar tentang bahaya pertubuhan sekolah Cina tanpa kawalan.
- Kerajaan British memperkenalkan Enakmen Pendaftaran Sekolah untuk mengawal aktiviti di sekolah.
- Sebahagian sekolah Cina menerima bantuan kewangan daripada kerajaan.
-
- Sepanjang tahun 1870-an, beberapa sekolah Tamil ditubuhkan di ladang-ladang getah bagi memenuhi keperluan pendidikan anak-anak buruh.
- Tiada bantuan fizikal, kewangan dan pedagogi.
- Bersifat culde-sac (jalan buntu)
- Negeri-negeri Melayu Bersekutu meluluskan satu rang undang-undang.
- Terhad di peringkat rendah sahaja.
- Majikan ladang diwajibkan membina sekolah bagi anak-anak pekerja mereka
-
- Golongan bangsawan - Malay College di Kuala Kangsar
- Sekolah Melayu hanya dibuka untuk murid-murid lelaki sahaja
-
-
- Rakyat biasa - "benevolent welfare policy" Peringkat asas sahaja
- Lepasan sekolah kekal sebagai petani dan nelayan.
- Mubaligh Kristian memberi sumbangan kepada perkembangan pendidikan Tamil dan membangunkan "pendidikan bahasa Inggeris".
-
-
-
Raffles College, Singapura menawarkan pendidikan peringkat diploma.
Petengahan abad ke-19, Mubaligh Inggeris menubuhkan beberapa sekolah Inggeris.
-
- Ditubuhkan semasa perang dunia kedua (1941-1945)
- Sekolah Cina dan Inggeris ditutup. Diganti dengan sekolah Nippon-Go
- Pendidikan menengah diganti dengan sekolah dan maktab teknik.
- Guru-guru tempatan - latihan tambahan untuk mengajar bahasa jepun.
- Sekolah Melayu dan Tamil diteruskan dengan bahasa Jepun.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama dilaksanakan sepenuhnya di peringkat menengah di Semenanjung dan Sabah.
Semakan semula pelaksanaan dasar pendidikan oleh Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksaan Dasar Pelajaran
-
-
-
-
-
- Akta Institusi Pendidikan Tinggi Swasta 1996.
- Akta Majlis Pendidikan Tinggi Negara 1996.
- Peningkatan akses dalam pendidikan.
- Perkembangan ICT dan penubuhan Sekolah Bestari 1999
- Menaiktaraf kelayakan guru-guru daripada sijil kepada diploma.
- Menaiktaraf Maktab Perguruan Sultan Idris kepada Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
- Menaiktaraf Sekolah Menengah Vokasional kepada Sekolah Menengah Teknik.
- Akta Pendidikan 1996 (Pindaan 2002)
- Program Bimbingan dan (Keputusan Jemaah Menteri, 2002)
- Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris diperkenalkan.
- Bayar Insentif Subjek Pendidikan (BISP) diperkenalkan.
-
- Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
Pembangunan pendidikan prasekolah, sekolah rendah, sekolah menengah, matrikulasi dan pendidikan guru.