Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 5 วิสัยทัศน์ โครงการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติ และแผนพัฒนาการศึกษาไ…
บทที่ 5
วิสัยทัศน์ โครงการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติ
และแผนพัฒนาการศึกษาไทย
ความหมาย
แผนการศึกษา
แผนการศึกษาแห่งชาติ
เป็นแนวทางในการจัดและบริหารการศึกษาของชาติ
นำไปสู่ประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
ประกอบด้วย
ความมุ่งหมาย
นโยบาย
ระบบการศึกษา
แนวปฏิบัติ
เกณฑ์อายุมาตรฐาน
ของนักเรียนแต่ละระดับ
แผนงานหลักระยะยาว
ในการจัดการศึกษาของชาติ
แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
เพื่อกำหนดทิศทางและขอบเขต
ในการพัฒนาการศึกษาของชาติ
ซึ่งสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจ
และสังคมแห่งชาติ
แผนกลยุทธ์ที่เพิ่มเติม
จากแผนการศึกษาแห่งชาติ
วิสัยทัศน์
เน้นถึงความมุ่งมั่น
ในการพัฒนาให้ถึงจุดหมาย
เป็นสภาพที่พึงปรารถนาในอนาคต
ภาพความสำเร็จ
ในอนาคตขององค์กร
อาจมีลักษณะในเชิงปรัชญา นำองค์กรไปสู่
ภารกิจหลักที่ความชัดเจน เป็นรูปธรรม
มีลักษณะแสดงจุดมุ่งมั่นในภารกิจ
มีความชัดเจน จำได้ง่าย
และสามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้
โครงการศึกษา
ก่อนเปลี่ยนแปลงการปกครอง ปี 2475
การจัดการศึกษาประเทศไทยยึดถือ
“โครงการศึกษา”
ประกาศเป็นพระบรมราชโองการ
จากพระมหากษัตริย์
มีฐานะเป็นกฎหมาย
ใช้เป็นแนวทางในการจัดการศึกษา
แต่ละโครงการศึกษามีระเบียบแบบแผน
เป้าหมาย และนโยบายที่แน่นอน
เพื่อให้ประชาชนได้รับการศึกษา
อย่างกว้างขวาง และสูงขึ้น
แผนการศึกษาชาติ
หรือแผนการศึกษาแห่งชาติ
แต่ละแผนมุ่งเน้นพัฒนาการศึกษา
ให้เหมาะแก่เวลาและบริบท
ของสังคมไทยในขณะนั้น
ระยะเวลาที่ใช้ในแต่ละแผน
มีช่วงเวลาที่ไม่แน่นอน
เป็นแนวทางในการปฏิบัติ
ในการจัดการศึกษา
หากมีการเปลี่ยนแนวคิด นโยบาย
หรือจุดมุ่งหมายของประเทศ ก็จะมี
การประกาศใช้แผนการศึกษาชาติใหม่
แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
เพื่อใช้เป็นกรอบแนวทางในการพัฒนาการศึกษาของประเทศที่สอดคล้องกับสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงไป
มีการกำหนดทิศทาง
ให้สอดคล้องเชื่อมโยงกับ
แผนการศึกษาแห่งชาติ
พระราชบัญญัติ
การศึกษาแห่งชาติ ปี 2542
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
เพื่อสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจ
และสังคมของประเทศ
เหมาะสมกับบริบท
สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมประเพณี
ภัสสร ตรีศร :<3:
63121684131
ห้อง 5
รุ่นที่ 7
เลขที่ 11