Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 การศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน - Coggle Diagram
บทที่ 4 การศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
การศึกษาเป็นตัวแปรสำคัญ
การพัฒนาของประเทศ
การตัดสินใจของชุมชน
คุณภาพชีวิตของประชาชน
มุ่งเน้น
พัฒนาศักยภาพของคนในสังคมให้เกิดความรู้ ทักษะ มุมมอง และค่านิยม
สาระสำคัญ
ความรู้ (Knowledge) 2 ด้าน
ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของ “การพัฒนาที่ยั่งยืน”
ความรู้เกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
ทักษะ (Skills)
การคิดอย่างเป็นระบบ
การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
การวิเคราะห์และวางแผนล่วงหน้า
การคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับค่านิยม (Values)
การสร้างส้มพันธภาพระหว่างบุคคล
การอยู่ร่วมในสังคมและสิ่งแวดล้อมอย่างปลอดภัย
มุมมอง (Perspectives)
ปัญหาสังคมและสิ่งแวดล้อม มีการเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลา ทุกๆ ปัญหามีที่มาและที่ไป
ปัญหาต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของโลก ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน มีความเชื่อมโยง และเกี่ยวข้องซึ่งกันและกัน
มนุษย์ทุกคนมีคุณสมบัติที่คล้ายคลึงกัน เช่น มีความรักลูก
การมองให้เข้าใจถึงชุมชนที่ตนอาศัยอยู่ รวมถึงมองออกไปให้เข้าใจถึงบริบทที่กว้างไกลออกไปจากชุมชนที่อาศัยอยู่
ก่อนที่บุคคลจะทำการตัดสินใจ หรือชี้ขาดในเรื่องใดๆ จำเป็นต้องมองให้รอบด้าน และพยายามมองจากมุมที่แตกต่างกัน
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไม่สามารถแก้ไขปัญหาทุกเรื่องได้โดยลำพัง
คนทุกคนเป็นประชากรของโลก
ค่านิยม (Values)
ให้ความเคารพและใส่ใจต่อประชาคมแห่งชีวิต
ความสมบูรณ์มั่งคั่งของระบบนิเวศ
ความเป็นธรรมทางเศรษฐกิจและสังคม
ประชาธิปไตย อหิงสา และสันติภาพ
ทศวรรษสหประชาชาติว่าด้วยการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
เป้าหมายหลัก 4 ประการ
เพื่อสร้างเครือข่ายการศึกษาและการเรียนรู้
เพื่อเสริมสร้างคุณภาพการเรียนการสอน
เพื่อเปิดโอกาสให้ประเทศต่างๆ มีส่วนร่วมในการปฏิรูปหรือจัดระบบการศึกษา
เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานของประเทศต่างๆ ให้บรรลุเป้าหมายของการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ
วิสัยทัศน์
การที่ทำให้ทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ
และเรียนรู้ค่านิยม วิถีปฏิบัติและแนวการดำรงชีวิต ที่จำเป็นต่ออนาคตยั่งยืน และการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ดี
วัตถุประสงค์
ให้ข้อมูลที่ทันสมัยแก่หน่วยงานหลักด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ในทิศทางที่เอื้อต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
อำนวยความสะดวกและจัดหาเครือข่ายงานเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์และแลกเปลี่ยนข้อมูล ระหว่างผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
จัดหาช่วงเวลาและโอกาสในการพัฒนาและส่งเสริมวิสัยทัศน์ รวมทั้งสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยสร้างความตระหนักและการเรียนรู้แก่สาธารณชน
สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
พัฒนายุทธศาสตร์ในทุกระดับ เพื่อเสริมสร้างศักยภาพด้านการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ยุทธศาสตร์
การสนับสนุนและส่งเสริมวิสัยทัศน์
การให้คำปรึกษาและการถือกรรมสิทธิ์
การเป็นหุ้นส่วนและเครือข่าย
การสร้างเสริมศักยภาพและการฝึกอบรม
การวิจัยและการสร้างนวัตกรรม
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การควบคุมติดตามและการประเมินผล