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TEORIAS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
TEORIAS DE APRENDIZAJE
PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
rol del docente
promueva desarrollo intelectual
potencia capacidades intelectuales
rol de mediador de aprendizaje
vigotsky propuso el desarrollo cognoscitivo
relacion de personas
la cultura para apoyar el pensamiento
los adultos dirigen y enfatizan el aprendizaje del niño
teoría del Vygotsky
zona de desarrollo potencial
desarrollo de habilidades con apoyo del docente
zona de desarrollo real
habilidades del estudiante
zona de desarrollo potencial
aprendizaje guiado
rol del estudiante
participación de los estudiantes
ente activo
construye conocimientos
se basa de forma individual se comparta conocimiento con los que estan en desventaja
PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
Piaget
aprendizaje cooperativo
aprendizaje auto estructurante
autonomía moral e intelectual
es un proceso dinamico,participativo e interactivo
rol del docente
desarrolla habilidades
ayuda al proceso de formación
enseña a traves del razonamiento
vigotsky
manejo de instrumentos socioculturales
andamiaje y construcción del conocimiento
un proceso de construcción en practicas culturales
Ausbel
uso de estrategias de enseñanza
comprensión del conocimiento
aprendizaje significativo
rol del estudiante
asocia conocimientos aprendidos y nuevos conocimientos
es reflexivo y critico
construye conocimiento
