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Funciones y disfunciones del cerebro, Lesiones que puede tener el lóbulo…

- - - - En la educación es importante que el estudiante ya sea en cualquier nivel educativo por ejemplo en la universidad se adapte a el nivel de dificultad que esta requiera
    - - En el aprendizaje avecés el estudiante recibe información el cual en su sistema nervioso central guarda y otra que la toma como menos importante y es una selección de almacenamiento
    - - En esta en la formación inicial cada estudiante va moldeando sus capacidades y habilidades en las que se destaca y asi decide que carrera estudian en base a lo que mas sabe hacer
    - - En el aprendizaje es muy importante el razonamiento ya que con esta el estudiante puede comprender de diferente forma cualquier información que se le de
    - - En el aprendizaje del estudiante el puede por ejemplo realizar una estrategia o un plan de trabajo de forma que se facilita
    - - En la formación del estudiante es importante ya que ayuda a elegir de la mejor forma correcta caminos o ideas que conllevan a el mejoramiento de cada estudiante
    - - En el aprendizaje, el estudiante puede comprender de manera rapida la información que se esta dando recepcionando cada una de las instrucciones dadas de manera activa
    - - Esta en el aprendizaje del estudiante es importante que la maneje ya que al momento de realizar una actividad al aire libre hay varios factores externos que hacen que este se distraiga.
    - - En la formación el estudiante puede anticipar una decisión que tome o estrategia que elija
    - - Esta es importante en el aprendizaje ya que, por ejemplo cuando se realiza una tarea y el estudiante esta en clase puede estar atento a la explicación de la docente y al mismo tiempo realizando la tarea o actividad.
    - - En el aprendizaje el estudiante puede controlar sus sentimientos y emociones que ayudaran a la resolucion de conflictos
- - - - Parte central del lóbulo frontal: si resulta dañada, las personas pueden llegar a presentar apatía, falta de atención y desmotivación.
      - Si se daña la parte posterior media del lóbulo frontal izquierdo (área de Broca), las personas pueden tener dificultades para expresarse con palabras; se trata de una alteración llamada afasia broca o expresiva.
      - Parte posterior del lóbulo frontal (que controla los movimientos voluntarios): si resulta dañada, se produce debilidad muscular o parálisis.
      - Si la lesión afecta la parte anterior del lóbulo frontal, puede ocurrir, dificultad para mantener temporalmente la información disponible para su procesamiento, reducción en la fluidez del habla, apatía (falta de emoción, interés y preocupación) y falta de atención.
    - - Si se lesionan ambos lados del lóbulo occipital, la persona afectada no puede reconocer objetos con la vista aunque sus ojos funcionen con normalidad. Este trastorno se llama ceguera cortical.
      - Un trastorno convulsivo que afecte el lóbulo occipital puede provocar alucinaciones en la visión. Por ejemplo, pueden verse líneas de color cuando se mira en una dirección determinada.
    - - Afectaciones que se pueden presentar en este lóbulo son: posibilidad que una persona no sea capaz de controlar sus sentimientos o de pensar con claridad, puede parecer aturdida e inconsciente de su entorno y realizar movimientos automáticos, como comer repetidamente o chasquear los labios, y esto se da en personas que tienen convulsiones.
    - - Lesiones en la parte delantera de uno de los lóbulos parietales pueden causar insensibilidad y altera las sensaciones en el lado opuesto del cuerpo. algunas personas afectadas tienen dificultad para identificar la localización y el tipo de sensación así mismo pueden tener dificultades para reconocer objetos mediante el tacto.
      - Si la parte afectada es la mediana del lóbulo, la persona no distingue el lado derecho del izquierdo y tiene problemas con el cálculo y la escritura. Es posible que tenga problemas para determinar dónde se encuentran partes de su propio cuerpo.
      - Si el lóbulo parietal no dominante (normalmente el derecho) se encuentra afectado, se pierde la capacidad de hacer tareas sencillas como peinarse o vestirse. También puede haber problemas para entender cómo los objetos se relacionan entre sí en el espacio. En consecuencia, las personas pueden tener problemas para dibujar y construir cosas, y perderse en su propio vecindario.
    - - Apraxia: incapacidad para realizar tareas que requieren recordar patrones o secuencias de movimiento, es una discapacidad poco frecuente causada generalmente por una lesión de los lóbulos parietales o frontales.
      - Amnesia: pérdida total o parcial de la capacidad para recordar experiencias o eventos ocurridos hace unos segundos, unos días o de más tiempo.
      - Disartria: pérdida de la capacidad de articular las palabras, aunque parece un problema de lenguaje en realidad se trata de una dificultad muscular causada por una lesión del tronco encefálico.
      - Afasia: pérdida parcial o completa de la capacidad de expresar o comprender el lenguaje hablado o escrito y se debe a una lesión en las áreas del cerebro que controlan el lenguaje.
      - Dislexia: La dislexia es un trastorno del aprendizaje que supone la dificultad para leer a raíz de problemas para identificar los sonidos del habla y para comprender cómo estos se relacionan con las letras y las palabras (decodificación). Se presenta una actividad neuronal reducida en tres áreas del hemisferio izquierdo: el área occipital, la circunvolución frontal inferior y el área parietotemporal.
      - Agnosia: otro tipo de disfunción cerebral y se refiere a la pérdida de la capacidad de asociar los objetos con su función habitual.